模仿繁星159寫一首詩（通用20篇）作文

篇一：模仿繁星159寫一首詩

繁星

姚嘉軒

這些是永不磨滅的回憶，

月明的樓下，

明淨的花園，

母親的膝上，

傾聽美好的故事

篇二：模仿繁星159寫一首詩

繁星

張恩澤

這些事——

是永不漫滅的回憶。

溫暖的陽光，

窗前的紅梅，

母親的懷抱。

篇三：模仿繁星159寫一首詩

蘇王之翊

這些事——

是永不漫滅的回憶：

秋日的院中，

外婆的笑容，

豐碩的果實。

篇四：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學們

郝巍銅

有的人坐在攝像頭前，

他已經不在課堂了；

有的人沒有開攝像頭，

但他還永遠停留在課堂中。

有的人

坐在攝像頭前：“抓不到我吧！”

有的人

坐在攝像頭前一心只想學習。

有的人

想下課拖一輩子的作業；

有的人

下課後立馬完成作業，還不忘複習知識點。

有的人

夜晚通宵打遊戲；

有的人

把讀書當休息，夜晚按時睡眠。

想偷偷摸摸不好好上課的

老師會遲早發現並找他的爸媽談話；

一心只想學習的

老師只會鼓勵他。

想渾水摸魚，拖一輩子作業的

老師會遲早發現並“裁決”他；

下課後立馬完成任務，複習知識點的

老師永遠記住他。

通宵打遊戲的

他的成績可以看到；

把讀書當休息，按時睡眠的

終身會被天神、老師、好成績給眷顧！

篇五：模仿繁星159寫一首詩

錢奕丞

這些事——

是永不漫滅的回憶：

美麗的池塘，

可愛的小魚，

碧綠的池水。

篇六：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學們

孫英傑

有的人在教室坐着，

他已經走了；

有的人不在教室坐着，

他還在教室裏。

有的人

上課了就想下課：“啊，幾點了？”

有的人

上課一心聽着老師講課。

有的人

下課只知道打鬧遊戲；

有的人

下課把複習和看書當作休息。

有的人

在上課不聽還去影響其他同學聽；

有的人

上課認真聽下課去幫助其他同學學習。

上了課就想着下課的人

他的成績可以看到；

上課一心聽着老師講課的人

成績是任何人都羨慕的。

下課只知道打鬧遊戲的

成績只會一落千丈；

下課只把複習和看書當作休息的成

績定會突飛猛進。

在上課不聽還去影響其他同學聽的

同學們都會討厭他；

上課認真聽下課去幫助其他同學學習的

在班級裏同學們把他擡舉的很高很高。

篇七：模仿繁星159寫一首詩

繁星（一三一）

王柏涵

大海啊！

哪一棵樹不發芽？

哪一朵花不結果？

哪一次我的回憶裏沒有你清晰的聲音？

篇八：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學們

王燁政

有的人在玩的時候，

別人在學習；

有的人在學習的時候，

別人在玩。

有的人

入了課堂就跑了：“老師不在，我可以玩！”

有的人

俯下身子在認認真真的學習。

有的人

把書上畫滿，想考好；

有的人

情願做一面牆，用身子頂着好成績。

有的人

來到線上課堂，影響他人不學；

有的人

來到線上課堂，影響他人好好學習。

入了課堂就去玩的

成績把他嚇死；

俯下身子認真學習的

同學們羨慕他！

把書上畫滿的

知識點都亂了；

只要認真畫，有條理的畫

一看到就能知道什麼部分。

他來線上課堂，讓別人不學的人

他的下場可以看到；

他來線上課堂，讓別人認真學的人

同學們都感謝他。

篇九：模仿繁星159寫一首詩

繁星

李鬆月

大海啊！

哪一片雪花沒有白。

哪一棵樹沒有根，

沒有陽光雨露可以長大！

哪一次我的絲綢裏沒有波濤的清響！

篇十：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學們

李靜澤

有的人雖在屏幕前，

心早已飛到天邊；

有的人雖在屏幕前，

心卻彷彿在老師跟前。

有的人

上課不聽講“啊，我真聰明”

有的人

上課認真學，下課還要學。

有的人，

不開攝像頭，假裝學；

有的人，

即使開不了，依然奮力的學。

有的人，

他只要一學習就是玩兒；

有的人，

他即使玩也是學習。

上課不聽講的人，

作業把他壓垮；

下課還要學的人，

筆尖留下歲月的芳香。

不開攝像頭的人，

他頭頂的夜空沒有星星；

開不了依然學習的人，

他的未來會閃閃發光。

他一學習就肯定是玩兒的人，

他的成績可以看到；

他即使玩兒也是學習的人，

成績會把他的青春變得不負韶華。

篇十一：模仿繁星159寫一首詩

江芷晗

這些事——

是永不漫滅的回憶：

碧綠的草地，

清清的小溪，

歡樂的笑聲。

篇十二：模仿繁星159寫一首詩

繁星（六二五）

馮愛然

希望，

怎樣的描畫呢？

努力的進一步，

堅持的下一步，

我們的生活中。

篇十三：模仿繁星159寫一首詩

繁星

宋天佑

大海啊！

哪一寸土地沒有肥料？

哪一棵草沒有生命？

哪一次我的思潮裏沒有你波濤的清響？

篇十四：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學

宋真心

有的人

自覺自律，有上進心，

有的人，

掩耳盜鈴，自欺欺人。

有的人

擾亂課上紀律：”啊！我多偉大！”

有的人

安心聽講，默默無聞。

有的人

老師多次提醒，也不作業。

有的人

早早寫完作業，質量也是一級棒。

有的人

他玩也拉着別人一起玩，

有的人

他學也幫助同學一起學。

上進的學生會進步，甚至逆襲，

不自學，不自律的學生會退的很快，輸的很慘。

擾亂課上紀律的人同學對他煩燥。

安心聽講的，老師同學都喜歡。

不交作業的同學

老師說，家長罵，自己也會不開心

作業交的早、質量好的同學，

老師誇，心情好，自己也開心

自己不學，還打擾他人學習的同學，

分數低，同學也遠離，

幫助同學還努力學的同學，

他的成就都被同學記心裏。

篇十五：模仿繁星159寫一首詩

楊紫鈊

這些事——

是永不漫滅的回憶：

美麗的樂園，

高高的滑梯，

快樂的笑聲。

篇十六：模仿繁星159寫一首詩

繁星

李嘉航

星空呀！

你是那樣的廣闊無邊，

讓我感動，

讓我暢想。

哪一顆寶石不閃亮？

哪一顆星星不發光？

繁星呀繁星！

我的思潮裏，

總會有你閃閃的光亮！

篇十七：模仿繁星159寫一首詩

繁星（七二）

鄧燊珅

這些事——

是永不漫滅的回憶，

清晨的房中，

涼爽的樹下，

奶奶的手上。

篇十八：模仿繁星159寫一首詩

——致居家學習的同學們

呂璽丞

有的人

有的人攝像頭開着，

他已經到了九霄雲外。

有的人攝像頭關着，

他已經到了無涯的學海。

有的人，

上課做小動作，看手機。

有的人，

上課積極回答專心致志

有的人，

上課出洋相想“出名”

有的人

上課默默收集榮譽。整理筆記。

有的人

認真完成作業，勤於複習。

有的人

急急完成作業，忠於玩樂

到九霄雲外的人

定將一事無成

到無涯學海的人

定將走向輝煌

上課做小動作，看手機的人。

定會荒廢學業

上課積極回答問題，專心致志的人

定會風光無限

上課出洋相的人

定會找到同學的恥笑

上課仔細整理筆記的人

定會得到高分，受人崇拜

認真完成作業，勤於複習的人

定會前途無量，一路風光

急急完成作業

忠於玩樂的人

他的下場可以看到

篇十九：模仿繁星159寫一首詩

徐郗蔓

這些事——

是永不漫滅的回憶：

春天的公園，

清澈的小河，

可愛的魚兒。

篇二十：模仿繁星159寫一首詩

繁星

姚嘉軒

母親啊！

地上的洪水來了，

小動物們跑到山頂上，

心中的堤壩破了，

我只躲到你的身後！