[爲學杯A組]心潮，碧水1000字作文

再美的海與波也無法取代那具有非凡氣質的心潮，碧水……——題記

自打上了幼兒園，老師教了a、b、c、d後，我便彷彿什麼都會了，書架如磁場般吸引着我走近。倒也奇怪，我會讀的《小王子》、《醜小鴨》、《海的女兒》……卻偏不讀，就是那被我讀作“敏星”的《繁星》備受我的“寵幸”。

既然選了本對於我那個年齡來說極爲深奧的書，那麼有些“似曾相識，卻又念不出口”的字也是難免的。那時父母總是很忙，不會的字我也只能一個個自己翻字典去查找。有時因看錯一個部首，數錯一筆筆畫便要從頭查起；有時查清一個字後，卻忘了讀到哪兒，就又得仔細地一行一行去找；還有時……總之，絲毫差池都會影響到我的閱讀速度，最快也得三四個星期。最大的問題是常常花一個月讀的一本書卻只讀得一知半解，如果是這樣，那就又要重新閱讀，直到讀懂爲止……雖然那時讀書很艱難，但《繁星》中冰心奶奶的那句“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥麼？”卻使我久久不能自已……

上國小後，依舊沒有減少對讀書的激情，只不過讀書不再像幼兒園時那麼艱難。懂的字越來越多，要查的字就越來越少，閱讀速度也越來越快。在這種情況下，我能夠大量地閱讀書籍，只是更注重於心靈感悟。一本書拿到手，總希望把它讀透。《童年》的人世滄桑與紛亂；《史記故事》的千年世事人情、成敗興亡；《復活》的卑劣與德行、博愛與憐憫……相信在將來，我也能依舊記憶猶新！

我喜歡挑選讀書的環境。一望無際的大海邊，被陽光烤得暖洋洋的沙灘上，不自覺地捧起魯迅爺爺的《朝花夕拾》，尤其是在日落時分，別有一番情趣。“溫情燦漫，猶如清晨開放的鮮花卻在傍晚去採摘，夕陽的映照使她平添了獨特的風韻……”邊斟酌着這些詞句，心目中又邊增了些離奇與蕪雜。日仰流雲，光陰似箭，心中生出一絲莫名的憂傷。若是在書房中品味它，或許很難品出這麼多的感悟。“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路……”吟着，品着，直到太陽完全落山，心潮澎湃，心如碧水……

所謂心潮，碧水是讀書所給予的非凡氣質，然而它們卻仍能在我的人生路上洗淨我內心深處的污漬、陰影……

福建泉州泉港區泉港區第二實驗國小五年級:郭佳穎