[爲學杯c組]17歲，人生斷想2000字作文

春天的小雨，淅淅瀝瀝。

17歲，是一個愛幻想的年紀。

17歲的某個夜晚，我獨自立在北京的立交橋上。遠處燈火璀璨的城市若隱若現，大大小小的車輛疾馳而過，不留痕跡。俯視來來往往的芸芸衆生，我的心彷彿隨月亮升騰，在微微涼的半空中盤旋。不同的是，月亮知道她的方向——沿着固定弧線向西走，直到垂向天際。而我的心卻更像一隻風箏，沒有方向，沒有目的，在斑斕的夜空裏徘徊、漂浮。

我腦中又浮現出那個折磨我很長時間的問題：我到底要過什麼樣的生活？

有一段時間，我一直渴望擁有一座大大的別墅，別墅裏面有高檔傢俱、名牌電器，健身房和游泳池一應俱全。別墅外面綠草如茵，點綴着幾棵櫻桃樹。不遠處有一個可愛的小湖，我可以悠閒地坐在湖邊的睡椅上，賞波光粼粼，聽鳥語啁啁。隨手拿起一本詩集閱讀，醉心於泰戈爾的《吉檀迦利》或顧城的童話，優哉遊哉，享受人生的美好。

我渴望能夠周遊世界，腳踏五大洲每一個迷人的角落：看大漠雄鷹，採雪山白蓮，吃異域美食，覽他國名勝，用畫板記錄旅途的點滴，用相片捕捉醉人的瞬間，領略人世間最綺麗的風景。

我渴望能揚名立萬，流芳百世，爲世人敬仰。讓自己的聲音在世界上傳播，讓自己的名字被每一個人熟知。就像巴菲特、曼德拉、愛因斯坦一樣，在歷史的豐碑上鐫刻上我的痕跡。

我還渴望……

但我不得不承認，要實現這些奢華的夢想，必須有堅實的物質基礎做保障，否則，別墅、花園、環球旅行只能是空想。爲了這些，我首先要考入名牌大學，接着去謀取一份高薪職位，摸爬滾打進入領導層，努力成爲一個上流人士。爲此我要學着八面玲瓏，逢場作戲，笑臉相迎，處世圓通，爲事業而奔波打拼……

等等！這樣的生活真的是我想要的嗎？整日戴着僞善的面具假裝笑臉，爲了牟取更高的地位而不擇手段，爲了銀行賬戶上不斷增加的數字，置友情和親情於不顧，將自己困在用錢來堆砌的牢籠中，這樣的生活真的是我想要的嗎？

我突然覺察到自己靈魂的渺小——瞧瞧我那些所謂的夢想吧：豪華的別墅、閒適的生活、奢侈的旅遊、光豔的名聲……全都是爲了滿足一己私慾，去填補我永無止境的貪慾之井。這樣的結果必然會使我變成一個毫無社會責任、沒有朋友關心、良心歪斜扭曲的畸形人，變成葛朗臺、夏洛克那種守財奴……

想到這裏，我的背後應經全是冷汗了。

我猛然想到《不能承受的生命之輕》中的薩賓娜。她所討厭的那種媚俗，那種在世俗面前裝模作樣、掩飾自我的心理，不是和我那些所謂的夢想極其吻合嗎？那樣的人，完全變成了大衆眼裏的談資，成了一個吞吐山珍海味、披掛綾羅綢緞、沒有人情味的“媚俗者”，用老套的謊言和骯髒的把戲，支撐起自己光鮮的外表。他給世人留下的只是一堆金錢，以及一個被大家熟知的名字，隨歲月飄遠，被人們遺忘，湮沒在歷史的塵埃中。

我也突然明白了，我夢想成爲的那些偉人，如巴菲特、曼德拉、愛因斯特這些在自己的領域中卓有建樹、獨樹一幟的人，他們之所以被世人永遠銘記，關鍵在於他們對世界的貢獻和付出，而非積攢的財富或顯赫的地位。倘若巴菲特沒有把財產無私捐給非洲窮苦兒童，他也只是一個平凡的富人；倘若曼德拉不曾爲同胞於爭取自由與和平而身陷囹圄，他也只是一個普通的政客；倘若愛因斯坦沒有悲天憫人、愛好和平的高貴品質，他或許也只是被看作一個科學天才，無法得到全世界人民由衷的尊敬。

眼睛向歷史深處探尋，哪一個名垂千古的人只圖自私享樂？又有哪個只圖自私享樂的人名垂千古？秦檜一生縱然榮華富貴，權極一時，但死後背千古罵名，爲萬人唾棄；岳飛雖終生鬱郁不得志，慘死於風波亭上，但他的英名卻一直被後人傳揚，他的故事也激勵着一代又一代的華夏子孫。秦嶽二人的人生價值和歷史意義，足可立見分曉。

毫不忌諱地說，每個人都有佔有慾和貪婪心，可歸納爲“獸性”二字；但同時每個人也都有責任感和同情心，可歸納爲“人性”二字。所謂偉人，只不過是把靈魂裏面獸性的東西剔除罷了。周國平在《生命的品質》中說到，人生要有兩個目標，一是幸福，二是優秀。克服獸性，彰顯人性；剋制私慾，多去奉獻，我想這就是對“優秀”的最佳闡釋吧。

想到這裏，我又有些矛盾了：難道實現人性的優秀就一定要排斥物質財富嗎？顯然不是的，前面說到的巴菲特不就是例證嗎？孟子曰：“窮則獨善其身，達則兼善天下。”一個富人，如果心繫社會，關愛弱者，大愛無私，他的人生也必定很充實了。

生爲一個自然人，心中必定會充滿各種貪慾和追逐；但同時生爲一個社會人，也需要在獲取的同時學會感恩和付出。17歲，馬克思確立了“爲全人類解放事業而奮鬥終生”的理想。今天，同樣17歲的我，又該做出什麼選擇？我陷入沉沉的思考。

17歲，是一個愛幻想的年紀。

曾習慣於狂妄、野心、征服；

也經歷過迷茫、悔恨、無助。

就像《旅途》中唱的，“有些無奈，些許期待，當陌生撲面而來。”

背後是童年的回憶，腳下是高中的習題，前方是一片未知的深林。

在17歲這個關口，我學會了幻想，也學會了放棄，並努力去學會自己去做出選擇。

高二:陳曦