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部編版五年級下冊八單元作文:植樹與乘涼 1範例750字

部編版五年級下冊八單元作文:植樹與乘涼 1範例750字

漫畫家華君武有一幅有名的作品:《植樹與乘涼》。畫面很有意思,對我有一定的啓發。

部編版五年級下冊八單元作文:植樹與乘涼 1範例750字

畫面是這樣的:小明和小剛去種樹。小明只把樹苗從車上搬了出來,而其他的挖坑、澆水、施肥等,都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓,小明卻一臉輕鬆。小剛拿着噴壺正準備澆水時,發現小明坐在地上,翹着二郎腿,身靠小樹苗坐着,眼睛眯着,嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑,問他:“你就搬了個樹苗,怎麼就坐在這裏休息了呢?”小明反倒做出一個疑惑的表情,反問他:“我幹了這麼多活,就等着樹苗長大,好在底下乘涼,有什麼錯嗎?”“啊?”小剛目瞪口呆。他心想:唉,算了。他愛不勞而獲就讓他去吧,我也是拿他沒辦法了。

漫畫中,小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人,就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動,名正言順地得到果實;之所以他們有這種不勞而獲的行爲,是因爲他們這種坐等乘涼、獨佔功勞的思想已經根深蒂固。在我們的身邊,這種人比比皆是。

比如一起大掃除老師在外面站崗,有的人就在裏面不做清潔;老師一來,就假裝在賣力地勞動,最後獲得了老師的表揚。照我說,這種人比那些一直不做清潔的人更懶:那些一直不做清潔的人不想勞動,確實值得批評;但老師一來就做清潔的人是既不想勞動,又想有收穫!他們就是在濫竽充數,獨吞自己不應得的果實!

再比如,明明大家說好要一起搬東西,卻又有渾水摸魚的同學,假裝在“指揮”大家要怎麼搬;其本質上,就是不想勞動而有所收穫。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎勵,爲什麼還要濫竽充數、不勞而獲呢?我以後也得勞動而獲得果實啊!

試想一下,如果我們國家未來的接班人都是這樣一羣喜歡渾水摸魚、濫竽充數的人,那祖國的未來還有希望嗎?如果你也是這樣的人,那就別閒着了,快點勞作起來吧!

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