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人教版五年級下冊七單元作文:和藹可親的老師1500字

人教版五年級下冊七單元作文:和藹可親的老師1500字

我們有一個和藹可親的老師,她有一雙會說話的眼睛

人教版五年級下冊七單元作文:和藹可親的老師1500字

有一次,我的同學讀課文時不認真,老師就狠狠地盯了他一眼,好像在說:“趕快認真讀書!”現在我們班的同學門都怕這雙會說話的眼睛。只要上課鈴一響,我們全都全神貫注地聽講。我問題答不出來,老師就會用這雙會說話的眼睛使勁鼓勵我,好像在說:“快站起來,你一定行的!”果真,我答出了這道題。每次上課,有一些小朋友說話常常很小聲,老師就用溫柔的眼睛來鼓勵我們,好像說:“小朋友請大聲,我聽不見!”後來大家就形成“大嗓門”這個好習慣

我喜歡我們的老師,我要更努力學習,爭取好成績來報答老師。

我的老師姓黃,她的眼睛大大的特別明亮。在我表現特別好的時候,老師用微笑表揚我,在我答錯題目的時候,老師會用溫柔的眼神鼓勵我。有一次,黃老在講重要的事情時,我在抽屜裏玩紙飛機,我感覺有人在我身邊,我擡頭一看,原來是黃老師在我身邊,老師的眼睛像冒着火,好像在說:“我警告你一次。“我的臉不由的紅了。下課了,同學們在操場上玩。只有我在教室裏,我看見小剛的位置下有一支筆,我把筆拿起來,放到桌子上,老師用微笑的目光看着我,我感覺到老師說:”表現真好。”我高興極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水,一面明亮的鏡子,一把閃亮的鑰匙。

趙老師是我們班的班主任,她長着一雙大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,還會說話。

有一次上語文課,趙老師讓我回答問題,我有點緊張,怕說錯了話。趙老師用慈祥的眼睛看着我,好像在說:“別害怕,勇敢點。”我鼓起勇氣,大聲回答,我答對了,趙老師用讚許的目光看着我,好像在說:“好樣的。”

還有一次我做錯了事,趙老師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以後不許這樣了。”

趙老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

姚老師是我們的語文老師,她長着一雙又大又亮的眼睛。姚老師的眼睛不但好看,而且會說話,從她的眼神中我知道她要說的話。

姚老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什麼特別的,可是你如果再仔細看一看的話,咦,老師的眼睛會說話,真是與衆不同。

我懂得老師眼睛所說的話,別的同學也懂得老師的眼睛所說的話。

在上課的時候,如果有同學在做小動作或竊竊私語時,老師就會用眼睛盯着我們看一下,似乎在對我們說:“上課怎麼可以這樣呢?”於是同學們就立刻坐端正了,不講話了。

有一次,老師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學盯着我望,我一緊張,就說錯了,可老師並沒有怪我,反而向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“沒關係,繼續努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定會繼續努力的!”

有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學,在上課時,老師不時的用眼睛注視着我,好像在對我說:“怎麼樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?”

怎麼樣,你們的老師的眼睛是不是也會說話呢?如果也會的話,一定也要仔細觀察哦!

我的班主任是何老師,她教我們語文。何老師有一雙會說話的眼睛。小朋友,你知道嗎?何老師的眼睛爲什麼會說話呢?因爲我們的班每一同學都能看懂何老師每一個眼神。

有一次,何老師在班上上公開課,很多老師來聽課,我們這一課講述《夜宿山寺》,何老師問同學們:詩人李白是什麼情況下寫得這首詩的,我心想這個問題太簡單了,我會回答。於是,我把手舉得高高的,何老師就讓我回答問題。可是,站起來的時候,看到好多老師聽我回答問題,我的心跳得咚咚直響,就很緊張,一句話也說不出來。我滿面通紅,怕老師和同學們笑話我。這時候,何老師用她那雙美麗的眼睛看着我,好象在說:別緊張,我相信你會答對的。我在何老師目光的鼓勵下,心情終於平靜下來。我大聲地回答了問題,得到老師和同學們一片掌聲。

何老師那雙會說會的眼睛鼓勵着我們進步和成長,我喜歡何老師那雙會說話的眼睛。

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