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部編版九年級上冊六單元作文:我最喜歡的歷史人物1000字

部編版九年級上冊六單元作文:我最喜歡的歷史人物1000字

古人不遠:我最喜歡的歷史人物——孔明。雲遮暗月,星星依舊,仰望夜空,穿越千年的歷史蒼桑,遂想起那一段馳騁在人間大地的凜然正氣,看到先生那手持羽毛扇時的焦思憂慮……而立未至才鋒露,撫琴弄瑟閒唱吟東漢末年,軍閥爭鋒,實力消退,唯剩曹操與孫策之兩大勢力。後曹操攻打劉備,劉備因徐庶相助才得以取勝,但徐庶終被曹操誘騙。

部編版九年級上冊六單元作文:我最喜歡的歷史人物1000字

臨走前曾推舉先生:“諸葛先生,乃潛於地下之臥龍,如能請到,就可平定天下!”彼時,先生雖隱於山林,然其心中已有恢復漢室之志。其後劉備三顧茅廬,終感動先生,使之放棄了“儉以養德,靜以修身”的寧靜生活,提三分天下之計,侃鼎立天下之勢,手握羽扇,高談闊論:“人和者,得天下也。”三顧茅廬的佳話造就了蜀國日後的輝煌。赤壁決策震孫曹,華容道上放曹操話說曹操率兵百餘萬,蜀吳兩國僅萬餘人,孔明火燒曹營,向天借東風,終有歷史上有名的“赤壁之戰”。

此外,先生調兵遣將,知人善用。此戰役中,亦派關羽扼守其道,可關羽念舊恩,放行曹操。想必這也是預料之中,若曹亡,孫權勢必崛起,此之勁敵,佔盡天時地利人和,蜀必難與之抗衡。三分天下,呈三足鼎立之勢,蜀可趁此機會在夾縫中求生存,固糧倉,保留實力,方可破敵。而云長經此一戰,必更忠心效蜀,實屬一舉兩得!由此可見,放走曹操並非偶然,實是情勢所迫。世事洞明,先生令後生感嘆不已!

鞠躬盡瘁傳千古,功績顯赫鑄汗青杜甫有詩:“諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。”先生之忠貞感天動地。劉備爲報弟之冤仇,斷然出兵,先生雖一再跪求,請其以國家爲重,也於事無補。劉備戰敗,退至白帝城,臨終時,曾謂先生曰:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自取。”看當時,蜀之威望唯先生一人,完全可以遵照先帝遺詔取而代之,但爲報先帝知遇之恩,完先帝之遺願,以自己的殘生出師中原,鞠躬盡瘁,死而後已,只留兩篇悽悽出師表,字如血淚,頂天立地。

試問,如此赤誠之士有幾人?先生“山河分劃布八陣,羽扇搖曳點萬兵”的神機妙算;“滾滾長江東逝水,是非成敗轉頭空”的大義正氣;“白髮漁樵江諸上,一壺濁酒談笑中”的悠閒自在;“苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯”的淡泊之志;“鞠躬盡瘁雕枯朽,志決身殲軍務勞”的忠貞之誓都吹散在歷史的神話之中,幻化、定格,感染一代又一代的炎黃子孫、中華兒女!我低下頭望水中暗月,寂靜的月色下卻只剩我一人,我不禁發笑。

論風流人物,還看今朝,古今多少事,都付談笑中……

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