人教版九年級上冊四單元作文：好讀書，讀好書2000字

書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。

書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。

讀好書，是指要把一本書讀好，讀後要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假裏，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，裏面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都願意和它交朋友，願意幫助它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩定的三餐，但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活着；第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一隻人見人怕，人人憎恨的狼變成了一隻見義勇爲、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。

讀好書，可以明智，可以慧心；好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會爲其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而使自己精神不斷昇華，文學素養不斷提高。

（1）讀書好

說起讀書的好處，我可就一時半會說不盡了。

記的有一次，班裏開辯論會，我是正方的一辯，所持的觀點是：讀古典詩詞比讀現在詩詞好。辯論時，我時時壓着對方，佔優勢，有時對方被我說的無法還口，爲什麼呢？因爲我們那時年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看《國小生優秀作文》.《唐詩三百首》之類的。因此我的資料收集的很全.文章中寫古典好或現代詩太朦朧的句子我都記下來了，到辯論時，對方不會收集資料.整理語言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有祕密武器－－－書。結果可想而知，我們取勝了！

（2）多讀書

從二年級起，爸爸給我買故事書開始，我就堅持每天讀書。因爲我覺得書比電視好得多，可以隨時拿起放下。

在我的書櫃上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛看的。種類很多，有作文書，參考書，奧林匹克數學書，散文書，小說，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個箱子裏，加上以前的教科書，足足有7箱子呢！因爲書多，我受到的教育方面也很多，從作文書中我欣賞了別人的優秀的佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數學書使我在學好基礎知識的同時，培養了能力，開發了智力，挖掘了潛力。總之，書讀的多，有益而無一害。

（3）讀好書

書讀多了，自然也學會了挑選與比較。

被我稱爲“上等書”的都是一些對我有好處.內容健康的書。“中等書”就是那些內容健康，但對我影響不是很大的書，像《安徒生童話》.《少年文藝》等。而那些被我狠心評爲“下等書”的，就是內容不健康或只會搞笑的書，比如《漫畫大王》.《沙僧日記》.《少男少女》之類的。我把我的書等級分的很明顯，只差在書上貼上標籤，寫上“上.中.下”等級了。只因爲讓自己不亂讀書，多讀好書，接受好的教育。

總而言之，統而言之，我愛讀書，愛讀好書，從中也得到快樂，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書，讀好書，因爲讀書好！

從古至今，哪一位名人不是博覽羣書，知識豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這不就證明了讀書是邁向成功的第一步嗎？

讀書有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學到很多在課本上沒有的知識，可以擴大知識面，讀中外名着可以使我們感受到各個國家不同統治制度；讀詩歌散文可以讓我們從從中學到很多優美詞句……讀書的好處，還多呢，只要你認真去讀，你就可以真正感受到讀書的好處。而我也深深地感受到這一點。一天，我們家來客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我帶她到我房間裏玩，我當時正在畫畫，不想被她打擾，於是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在牀上玩，當我畫完後，認爲自己已經有時間陪小妹妹玩了，可我剛轉過頭去，便看見小妹妹正用蠟筆在牆上畫畫呢，我一時急了，我又不敢告訴媽媽，這時，我忽然想起來了，我在書上看過，牙膏有去污的功效，所以我拿了條溼毛巾蘸了點牙膏在牆上輕輕擦試，這樣就OK了！這次我多虧了我看了那本書，不然白白的牆就變成“大花臉”了。

讀書可不能盲目，不能什麼書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，比如說中國四大名着，《世界未解之謎》，一些外國名着等，這些都是值得我們去看的好書。但像漫畫之類的書，相比起來是那麼的無聊了。所以有選擇性地讀書纔是正確的讀法。

要讀書首先要喜歡讀書，因爲興趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書時做到“四到”，分別爲眼到、口到、耳到、心到。眼到是因爲要看清字和標點符號，口到是因爲有時會朗讀出來，所以讀的時候不僅要讀準音，還要讀出感情，該高亢的時候要高亢，該低沉的時候要低沉，耳到是要聽讀出來的有沒有錯，聽到後就靠耳朵把訊息傳大腦，然後由大腦傳給嘴巴，最後就是心到了，在讀時，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會將書讀好的。

總而言之，就是讀書好，讀好書，好讀書，這樣讀書纔會有意義。