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人教版九年級上冊五單元作文:我看香菱600字

人教版九年級上冊五單元作文:我看香菱600字

《紅樓夢》中裏有一段香菱學詩的故事,細讀起來,頗有收益,令人回味無窮。

人教版九年級上冊五單元作文:我看香菱600字

香菱本不懂詩,他隨薛寶釵住進大觀園後,見賈寶玉與衆姐妹結社社詠詩,才“苦志學詩”她“天一亮就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩”學習有了一點心得,就談出來,向別人請教,聽取指點。衆姐妹稱她爲“詩魔”那他取笑,她行之若素,經多次請教,幾易其稿,“精血誠聚”,終於寫成一首“新巧而又意趣的吟月好詩”。

我看香菱,看到她的虛心好學,看,香菱拿了詩,回至蘅蕪苑中,諸事不顧,只向燈下一首一首學起來,她是那麼專注,黛玉細心評價說她第一稿,說沒達到最好,還有許多缺漏之處,她並沒有放棄,整天如癡如醉地攻讀詩,苦作詩。

我看香菱,看到她學詩是全心投入,香菱談讀書體會時,可看出她十分投入去品、去悟,她有着非同尋常的感悟能力,她把王詩中的煉字說得頭頭是道,還聯繫自己那年進京所見黃昏時分村落的景象,把詩境都說活了,不難看出她讀詩是何等投入啊!

我看香菱,她學詩是那麼認真,在黛玉的領導下,她的視野不斷擴大,當她進入創作的狀態時,展現光彩奪目的形象“連房也不入,只在池塘邊樹下……”

我看香菱,看到了她的勤展書筒;我看香菱,看到了她的爲學詩而瘋狂;我看香菱,看到她如癡如醉學詩……最終,香菱以學詩成功給故事掛上一個喜悅的結局,同時,香菱刻苦學詩的精神感染了我。向她那樣,誰還能學不好呢?

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