部編版六年級上冊二單元作文：創意讓生活更美好 1200字

週三下午，我們期待已久的樹葉標本畫社團終於開課了，大家興奮地把老師讓準備的樹葉標本、卡紙、剪刀，雙面膠，自粘膜、彩筆都拿了出來。雖然不知道這些東西要用來做什麼,但還是興致很高，期待着接下來的任務。

上課鈴響起，張老師面帶笑容、邁着輕快的步伐走上講臺，在黑板上寫了幾個大字:樹葉標本畫社團。同學們的心一同沸騰起來。

張老師轉過身,用清脆的聲音說:“同學們，我們的社團名字叫樹葉標本畫社團。顧名思義，樹葉標本，就是已經幹了的，很平展的樹葉。畫，有時需要用彩筆來裝飾樹葉標本圖,使畫面更加豐富、生動。那樹葉標本畫，就是用樹葉標本做主要大致形象，再用彩筆來裝飾，最後，再用自粘膜把它封起來，就不會再害怕樹葉會破碎、掉落了。”

同學們聽了恍然大悟，雙手也開始不安分了，迫不及待想要嘗試製作，有的甚至已經在挑選樹葉了。

張老師拍拍手:“同學們，先彆着急，如果不按要求做，很容易毀掉整張畫!”說着，張老師拿起一片楓葉和一張卡紙，“一幅畫的內容不需要太複雜，哪怕只有一片樹葉，旁邊也可以題上一句詩，讓作品有品味有風格。但是，又應該怎樣粘呢？”張老師拿出一卷雙面膠，撕下一小塊,粘在樹葉上，又小心翼翼地把光面揭下來留下帶膠的一面,再粘在卡紙上,旁邊題上一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一幅簡單又富有詩意的作品就完成了。

這下，同學們學會了怎樣做，就更興奮了，張老師下令:“開始！”大家就動起手來，在卡紙上比劃着。

我想了想，做什麼好呢?一片還真有點兒單調，那許多片合在一起不就有畫面感了嗎?不如就做最常見的—蝴蝶吧!蝴蝶的身體和翅膀都有現成的樹葉標本來做，最難的就是觸鬚了,立體的粘不上，平面的還要截取，這對笨手笨腳的我來說，比登天都難。

無奈，我去請教周圍的同學，按照他們的方法,先用彩筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來,這種辦法終於治癒了我這種手笨的人。

粘好後，蝴蝶彷彿正在展示它那優美的舞姿，翩翩起舞，我也彷彿置身在一個百花爭豔的大花園裏，和美麗的蝴蝶一起舞動。我爲這幅畫起了名字—《蝶》，再用自粘膜一點一點封住，不留一個“水泡”。張老師走過來一看，誇我做得好,還拍照留念，把最美好的瞬間記錄下來。

做完一張我還不盡興，想再做一張。找來找去，拼來拼去，一片片不規則形狀的樹葉，變成了一隻活靈活現的小烏龜，正在緩緩往前爬着，真有趣！後來張老師告訴我們：樹葉，本身是自然的一部分,卡紙可以回收利用，兩者都不污染環境，還很有意義。也讓同學們體會到了做手工的樂趣和美好。我把這些作品掛在房間牆壁上，再配上精美的裝飾，給人以美的視覺享受。

這，就是創意,把一片片不曾被人注意的小小的樹葉,變成一幅畫作，變成童年的禮物，變成贈與長大後的自己的禮物,這豈不是讓生活更美好嗎?

創意，讓生活更美好!