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人教版五年級上冊二單元作文:二十年後回故鄉1200字大綱

人教版五年級上冊二單元作文:二十年後回故鄉1200字大綱

綿綿延延的石子,隨手放在路邊的靑橘,我的故鄉。

人教版五年級上冊二單元作文:二十年後回故鄉1200字大綱

曾經的。

七歲那年,我與爸媽來到了太倉,這個燈火輝煌的城鎮。

我思念着家鄉,就如思念着自己賴以生存的水土。我不會城裏人的那種口氣,那種娛樂,恍如隔世。

但是我也不會能常常回去,一年級時,家裏十分緊張,學校要求蠻高,我的成績是倒着數的。於是,我便開始奔波在各個班裏,努力地聽進去。我懷念我的家鄉,儘管它與我只相差四十分鐘的汽車路,但我對它,只有遠遠的遙望了。

後來,就記不大清了,只是無休無止得練習,考不完的試,做不完的題,割不斷的分數線。

但是,現今,恍然,它離開了我。

鄉親們說要拆遷,那麼這意味着……

瀝青路趕走了石子路,高樓大廈代替了青瓦房,人替代了到處的貓,金魚池變換了稻草谷。我記憶中的一切悄然離去,我有回憶與鄉情,我只有回憶與鄉情。

還記得鄉人的簡單。

以前,村東頭的一個不知是哥嫂還是姑姑的親戚,每年的中秋準會送一筐帶着葉子的,新鮮的猶如剛剛從樹上摘下來的大靑橘,她說,這是她從她家門口橘樹上摘得,很好的,沒有什麼,就是讓你們吃吃,要再來,這一筐也省得你們到處跑,不要說什麼了!

但只是不可能的,我的兩個老公公和婆婆,是一定一定要留的,一個人拉着,另一個,象風是的,取來各種各樣的生,瓜子,果子,甚至我有一次聽說,他們有一次竟拿了棒冰,大太陽的,若謝了,棒冰會化了的,可也不可再放回去,她便只好留下來,順便說說話。她就學着了,自後,手法讓人驚奇。她有時會拖一個小孩,也就是那種慢村子亂逛的,寫個條就來了,絕的是,她竟會趁有人在時,拎起一堆橘子,就給過來,二話不說,就急急地走了,彷彿家裏起火了。但我的老同志更絕,叫來我,帶一大包裝果子。我自然不會久待,隨隨便便就拎了去,一放,完事,

最後,她還是選擇過來了,只不過堅決不收,只談談什麼。

也很懷念鄉人的無憂無疑。

小的時候,我總是到處跑的。

反正幹不了什麼壞事,頂多不小心弄丟了人家心愛的小玩意,或是打翻了一道小菜,大人們是決不計較的,小玩伴呢,沉默幾天又一樣了。反正沒有什麼大罪過的。我還常常泡別人家裏去,一泡一整天,與小同志一同搗亂,搞得家裏雞犬不寧。這還不僅僅於親友家裏,有時與一個農人談的開了,你想進他家看看,這是絕對沒問題的,也許有些擁擠了,但是卻絕對是“五星級服務”。沒什麼洋果子,但有柿子餅、烤芋艿、烤紫薯,讓你回去吃不下飯。

總之,一村之間,幾乎連成一體的,大家從不會考慮孩子沒人帶,老人沒人看,人多着呢!有時什麼事了,好心的還會替你燒好飯。

還有那種毫無隔膜,坦誠,直率,誠實,在我到了城裏後,這種遍地的石子一下子成了黃金,銷匿無影了。

我感到深深的依戀。

我是多麼想念我的記憶中的家鄉呵!它應當是像以前那樣的,永遠的小瓦房,石子路。

可是我就要與你道白了,當外表漠然的城裏人來了,當推土機轟然作鳴時,你,我親愛的故鄉,是否還在微笑?

多渴望我的真正的,永恆的,坦坦蕩蕩的家鄉呵。

夢見,夢迴故鄉。

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