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部編版三年級上冊五單元觀察感受作文:創造一個屬於自己的繽紛世界500字

部編版三年級上冊五單元觀察感受作文:創造一個屬於自己的繽紛世界500字


  “誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”這句話來自《觸摸春天》。安靜,一個盲女孩,雖然她已經失明瞭,但是比正常人更加熱愛生活,熱愛大自然。安靜的靈性,超出人們的意料,一隻睜着眼睛的蝴蝶竟然被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。安靜是一位少年殘疾人,卻比一個正常的成年人更加樂觀。安靜不會因爲自己雙眼失明而感到自卑,而那些正常人卻會感到自卑。比如說我,我自己要稍微發生一點點小事情就會感到自卑了,不要再說失聰、失明瞭,我和安靜相比,我有簡直算一些什麼東西?頂多也是一隻細細的小螞蟻而已。不!我更不沒有那個資格和安靜相提並論,安靜是無法形容的。
  同步閱讀種的海倫·凱勒同樣而是一位盲人,可卻能寫出一篇比健全人還好的文章,《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒寫的,這是告訴了人們多大的道理啊!而我的作文卻死氣沉沉,沒有一點道理。在黑暗中寫作的人是尼古拉,他雖然也是雙眼失明,可他卻頑強地寫着《鋼鐵是怎麼煉成的》和《暴風所誕生的》,一頁又一頁,終於寫完了這兩篇長篇小說。如果我的作文技術也有以上的兩位作家的千分之一也好啊!
  我的繽紛世界是以後能做一個畫家,擁有自由的一位畫家,技術精湛的一位畫家,我要畫出一幅世界上最美、最生動的畫,畫出一幅最有藝術的畫。

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