我的老師900字大綱作文

說起國跳，我就聯想到了許多，它像一位朋友，常伴在我左右，它像一位敵人，與我暗暗較勁兒，但它更像一位老師，傳授我許多道理。

國跳，它帶給我的除了讚賞和榮耀，自然還有失落、慚愧。

記得一次比賽。上午，我打的一路順風，獲得了“大滿貫”，我覺得那時天空格外明朗，空氣格外清新，使我忍不住一路蹦蹦跳跳，哼着輕快的小曲兒。但下午，我遇到了一位強勁的對手——劉若渝，使我忍不住感嘆道：“棋逢對手，又何嘗不是一件好事呢？”我對自己說：“一定要沉着應戰，不能讓她找到破綻並打擊！”

一上場，我故作鎮定與朋友們攀談，手心卻不住地冒着冷汗，眼睛一直盯着門，看她來了沒有。過了一會兒劉若渝來了，她神態自若地與旁邊的人聊天，只見她拿出一盒糖，打開對我說：：“你要嗎？”我連忙慌張的地搖搖手說：“不用了”。

比賽開始了，我是白棋，雙方都做了一個回合後，我還是提心挑擔，不敢有半點放鬆。我做走了一步錯棋，不一會兒就被她發現了，導致我的短側翼被她打空了，讓我力不從心。後來她用了一引入，打一個連環打擊，讓我的白子一個一個的像多米諾骨牌似的“倒下”，被劉若渝“拿下”，此時，我們的子只差一顆，可我的局勢危在旦夕。唉，怎麼辦呢？接下來我沉着應戰，可還是因爲考慮不周全讓她在我的地盤上跳了個優美的華爾茲，之後稱王，讓我節節敗退，最後用一個王把我的兵引到了12位，讓我全軍覆沒。下完棋我頹廢的走下了賽場，垂頭喪氣地走回了房間，得知了劉若渝才12歲，卻有如此高超的棋藝，真讓人佩服得五體投地！但俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”她肯定付出了比常人多的多的精力，再想想我，要不是彭老師要我天天去練棋，我早就把國際跳棋拋到九霄雲外去了。回來之後，我拿出了棋譜記錄，把和劉若渝下棋的棋譜記錄拿了出來，發現我還是有很多不成熟的地方，比如：沒有及時的知道對方的意圖，導致自己一味地進攻。亡羊補牢，爲時不晚我一定要好好的練習，爭取下一次比賽打贏劉若渝！

還記得以前，我和爸爸下棋時，贏了就沾沾自喜，輸了就大發脾氣，真似一個大小姐！可現在我可不是這樣了，贏了能十分謙卑，輸了能從中獲取經驗。

這次國跳教我要勤奮好學、要謙卑。

國跳，一個讓我受益匪淺的競技運動！

五年級:尹嘉儀