粉筆的自述750字作文

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我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個家裏——粉筆盒。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當老師像往常一樣從粉筆盒裏拿筆時，我使勁往外跑，第一個就被老師拿了出來，我別提有多高興。這時，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫起字來，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你爲什麼要那麼傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這麼快，難道你對自己的生命一點也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答，繼續在黑板上工作。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個懶腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時，我和朋友們在黑板上都跳着優美的舞蹈，我們爲語文老師寫出了一段段奇妙的文字，爲數學老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直爲老師、同學作出貢獻，他們也非常喜歡我們。但是，同時也有一些同學經常把我們掰成一段一段扔着玩耍，有時還把我們踩在腳下變成一團粉末，我們非常傷心痛苦。

你們要知道！我們粉筆不是無情物，老師用我們爲人類傳遞了無窮無盡的知識，而我們也在這個過程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們曾稱粉筆爲潔白無瑕的雪娃娃，爲他人化作粉塵的無私奉獻的蠟燭，這是一些多麼動聽的稱謂啊！請愛惜我們粉筆吧！

在我們粉筆的身上蘊含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報！”我們爲我們的精神感到驕傲自豪。

五年級:趙海一

點評：本文結構清晰，語言優美，用擬人化的手法寫出了粉筆的經歷，最難得的是小作者運用了託物言志的手法所表現的中心，令人讚歎。其中"每次上課時，我和朋友們在黑板上都跳着優美的舞蹈，我們爲語文老師寫出了一段段奇妙的文字，爲數學老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……"這句話非常精彩，用修辭把粉筆的作用概括了出來。通過描寫展現了粉筆的快樂與痛苦，從而讚美它們的奉獻精神，呼籲大家愛惜粉筆，無論從構思上還是思想上都堪稱佳作。

點評教師：付東老師