《風箏》續寫650字大綱作文

跑呀，跑呀，我們終於跑到了村裏的水磨坊那。於是，我給小夥伴麼分好工，兩人一組，分頭找，如果沒有找到的話，就回這兒來集合，“好！”小夥伴們一齊答應，我們奮力的左找右找，但還是沒有找到，有的小夥伴泄了氣，就回到了磨坊那裏，其他的小夥伴也陸續回到了那裏，“咦，菲菲還沒有回來呢！”我們就將全部的希望都寄託在了她的身上。
　　“看！她回來了！”一個小夥伴說道，我們急忙跑過去，問：“怎麼樣，我們的風箏找到了沒有？“她說：”風箏沒找到。“正當我們傷心得快要流淚時。我們看到了在50米遠的地方，有一個小男孩，他的手裏拿着一個風箏，我們急忙向他跑去，一眼就認出了他手裏的風箏，那不正是我們的”幸福鳥“嗎？”是啊“我有一點不好意思的說：”小朋友，你手裏的風箏是我們的，我們已經找了好幾天了，都沒有找到它，你可以將它還給我們嗎?"小男孩說：“可……可以。”於是，我就到他手裏拿風箏，但他緊握着不肯放，我們又能有什麼辦法呢？我們和他聊了一會兒，知道他叫樂樂，爸爸因病去世，媽媽也因爲三年前一場車禍而喪失了生命，他被這突如其來的噩耗嚇壞了，現在，他和奶奶相依爲命，雖然他才9歲，但他很懂事，每天很早就起來做早飯，平時還要洗衣，非常辛苦，這個風箏是他在砍柴的路上撿到的。知道了他這麼可憐，我們也有些於心不忍了，經過商量，我們決定把這個風箏送給他，他可樂壞了。我們和樂樂玩了一些時間，然後就去了他家，幫他幹了一些活，我們還約定，以後，每天都一起嬉鬧，至於地點嘛，就在磨坊那裏咯。

五年級:杜林潔