無言（一）1500字作文

“風冥雪！你看什麼呢，快上課了。”我聽見有人叫我，回過頭，望着教室門口，看見我的死黨秦梵音朝我這邊大喊。我一邊答應着，一邊往她那邊走去，“哦，來了。梵音，幾點了？”“還能幾點！早讀課，八點半啊！你愛思考的那種性子用久了你遲早忘記自己是誰！”我向她做了個鬼臉，小跑着回到座位上，拿出語文書，放在書桌上。“哎，風姐姐~”聽這聲音，老孃用腳趾頭都能想出來，肯定是我同桌華默涵又來找我借東西了……他肯定是打着他表妹梵音的名號來的……

“別給我裝嗲，說吧，又要借什麼東西啊？”華默涵訕笑着說：“呵呵，你那本《墮落的愛》借我看看唄~你都借我家梵音看了，再借我看看嘛。”

令我自己都驚訝的是，我這次竟然毫不猶豫地把《墮落的愛》借給他了——要換作以前，我肯定是一口回絕，直到他跪下來我纔給的啊！（好吧，我承認這段有點腹黑了）不會是因爲他直接把梵音搬出來了？

華默涵剛興高采烈地打開《墮落的愛》第一頁，他就“提溜”一下，從座位上站了起來，“默涵你給我說清楚，我怎麼就是你家的了？！”我從聲音的來源看去，我們公認的第一暴力班花梵音大人正捏着華默涵的耳朵，厲聲質問他呢。華默涵吃痛，急忙說：“額……你不是我家的，是咱們林大小姐家的，行了吧？”他這麼說是因爲梵音三天兩頭的往我家跑（那個，別想歪了，來玩的）梵音聽了把手鬆下來，我卻冷不丁的問了華默涵一句，“剛纔你妹子揪你哪邊耳朵？”“左、左邊”華默涵低着頭，輕聲說，因爲他感覺，不會有好事發生……我突然站起來，右手以掩耳不及盜鈴之勢向我可憐的同桌的右耳伸去。

和想象的一樣，在我捏住他耳朵的同時，一聲慘叫應時地響了起來“哎喲！風冥雪，你不是說不打我了嗎？！”我右手稍微提高了一點，華默涵爲了不使耳朵那麼痛，他的腳尖也踮了起來。“我這算打了嗎？還有，你妹什麼時候變成我家的了？？”華默涵心裏跑過一萬隻草泥馬後，低吼：“你這潑婦！”我見他不“承認錯誤”，我伸手拿回《墮落的愛》，假裝無奈地聳聳肩，嘆道：“好吧，既然你不想看了就不看吧！”這招果真管用，華默涵的“無敵嗲功”又來了：“冥雪姐姐，不要嘛，再借我看看啦~大不了我以後都聽你的啦~”我的身體不由自主地抖了一下，心想：平是挺man的一個人，怎麼就變成這樣了呢？

不過這條件挺誘人的哦，我想也沒想就答應了，把《墮落的愛》放進他的抽屜，並把捏住他耳朵的手放了下來。

接下來……某男繼續看他的書，某女繼續生她的氣，而我呢，則安安靜靜地看着《完美結局》。

上課鈴響起，我不緊不慢地把《完美結局》放進書包，認真地讀起新學的《古詩詞三首》。而某男則賭氣似的把《墮落的愛》塞進抽屜，抽出語文書看起來。我見他如此舉動，便狠狠地踩了他一腳，再在他腰間的肉上挑了一塊，捏起來，狠狠地旋轉了一百八十度。“你幹嘛！”

叫你這樣對待我的書啊！我心裏想着，我說：“我的書壞了你自己陪，二十五元一本呢！”

在我“欺負”華默涵的同時，老班（語文老師）已經到了講臺上：“風冥雪！你身爲班長，不起好帶頭作用，卻和你同桌在打鬧，怎麼回事！？”我聽出老班已經憤怒到了極點，我聰明的想出了一個“折中”（我在中間不受損，同桌被折）的方法：“陳老師，華默涵不愛護書籍，我在管教他。”這時侯，梵音高高舉起了手；“陳老師，我也看見了，華默涵差點把冥雪的書弄壞了！”我在背後比了個大拇指送給梵音。

“這樣啊……華默涵，你跟我出來一下！”“是！”華默涵從座位上彈起來，用可憐巴巴的眼光看着我，我只能送一個自求多福的眼神給他。送完之後，我就轉過頭念課文去了。我是不是太邪惡了啊。我在心裏想着。不管了不管了，反正他差點弄壞我書是事實！他肯定要被老班罵一頓了……

果不其然，在我念完“京口瓜洲一水間後”……就聽見老班的痛罵聲和我那可憐的同桌的認錯聲……

五年級:林澗沆