五年級書信：愚蠢節裏論蠢人500字作文

4月1日也就是所謂的“愚蠢節”了，在這一天裏我們班內便充滿了捉弄人的氣氛了，一些專心學習的同學，自然成了被捉弄的對象了，既然他被作弄了，便理所當然被稱爲“蠢人”了。面對着這些，我不禁有點疑惑了：到底誰纔是“蠢人”呢？

那些喜歡作弄人的同學，往往會花上十幾分鍾或者上節課的時間精心炮製一個作弄人的計劃，結果課沒聽好了，雖然他可以捉弄一下人，換那短暫的笑聲可是他們並不知道，自己失去的實在是太多太多了，那短暫的歡樂與失去了的東西是不能相提並論的，他們爲了作弄人丟棄了這麼多知識，卻還以爲自己還很高明，他們纔是那些真正的“蠢人”呢！

而他些勤奮的同學，他們纔是那真正的智者，纔是“愚蠢節”裏最大的贏家。因爲他們都明白知識的重要性，明白了課是一節也不能不聽的，爲了一個捉弄人的計劃而浪費了自己的精力，實在是算不過來，所以他們選擇了認真上課這一條路，當然他們的選擇是正確的，他們纔是那些智者。

“愚蠢節”這一個節日，是先人爲了明白什麼樣的人才是“蠢人”，誰纔是“智者”而設下的，它並不是一個專門用來捉弄人的節日，只有那些真正的“智者”纔會明白它的內在含義。