聽風於無聲處1500字作文

關於風和我，這是一個冗長且繁雜的故事。不經意間思緒就這麼紛沓而至了，鋪天蓋地且不要餘力，把我密密集集的籠着，逼我不得不認認真真的拎起比來，認認真真的寫一篇毫無頭緒的回憶。但它畢竟在我筆下婉轉了許久，關於三年級的懵懂無知，到光陰荏苒過後的故事。

我是風，淺風也好風子也罷，林林總總許許多多稱呼下來，也脫離不了這一個字。現在是2014年22點05分，我左手是焦糖瑪奇朵，焦糖極其貼心的絡成愛心的形狀，想必是妹妹做的。右手是打印機，哼吃哼吃的在響，繁雜無趣。門外是電梯，一秒五便可到達一樓，鐵灰色的門框是極其生硬的。月泛黃，前兩分鐘時我在做一篇翻譯，是了，我義無反顧的又拖到週日了。我骨子裏流着的像是意大利人的血，思維歡脫而跳躍，像小青蛙在荷塘裏起起落落，隱在荷葉後，又出現，在窺不見蹤影。國小時是有人能跟上我的思維的，她精準的判斷出我下一步要跳到哪兒。這又是後話。

三年級時校園裏有一處做作業的好地方，就在走廊，貼着牆磚走，細細摸索着就進去了，視覺死角。我總大搖大擺的佔據那兒，三年級時教學樓正對一處別墅小區，風光一時無限好，爾爾還有風箏兀自漂泊在天空，好看的緊，也憂傷的緊。然後就是風了，它潛在那兒，忽而吹起來，繞着那隻綴着珠光的筆轉，我只覺得是夏日不多見的清涼，霸佔那兒於是就更肆無忌憚了。我朝風說了好多東西，小孩子心性，夜裏窩在牀，怯生生的想了個自我介紹，在那個小地方小心翼翼的念出來，然後莫名的樹影婆娑，我驚喜着雀躍着，那時得了一隻筆，盒子上是跋扈的花體英文，筆靜靜躺在濃稠暈不開來的絲絨裏，筆末鑲着碎鑽，立繪上繪製着傾城絕豔的少女，從月夜到星空，閃閃發亮。我思量着風兒既然如此喜歡珠光色，於是把這筆置在窗臺上，肉疼又心甘情願。至今那筆還是在的，說來也奇妙，那支擱置在窗臺上供風兒玩樂的筆，一直在，一直在。

關於我究竟給風兒講了些甚，不好說出口來，無非是瑣碎的事情，感情就這麼慢慢的建立起來了。五年級時我偏執的喜歡着風，一次寫風的作文得了高分，洋洋灑灑一大篇在年級裏傳閱，我心裏還是有些私情的：“呀呀風兒這麼好以後多寫就能被多多誇獎了吧。”有一回讀雪萊的詩，像模像樣的仿寫了一篇，無非是說些風啊我離不開你。我的網名開始頻繁出現“風”這個字眼，從起初的夏風，到近風不語，再是簡簡單單的兩個字“風兒”，最後乾脆把粘膩的鼻音也不要了，徒留一個“風”字。英文名從“Lemon”改成“Windy”，想來卻又讀不順，人前又勉勉強強改成“Wendy”。風貫穿我不長不短一整個童年，一生韶光，二月海棠。

可以去翻翻相冊，清一色的風或者windy，看着乾淨。我有許久一斷時間在質疑科學，質疑風是存在的，然後開始糾結風說哪國語言，風的性別。最後懇請天神奧丁賜予它聽的懂所有語言的能力，一己私慾罷。

國小畢業那個暑假我已然很少記起風了，下午時讀完杜拉斯的《情人》，光影斑駁在書上，明明暗暗，有一整個時代的曲折與抽象，我這才顫顫巍巍的伸出手，要重新撫摸風的輪廊。好吧，我淪爲一個一折不扣的文藝少女了。風探進我的骨髓，褡上我的脈絡，掐緊我的心臟，左右我的想法。我是不可能忘記的啊，哪怕往後我信誓旦旦的把童年全部裝進了箱子，20年以後漂亮俊美的明星也成了滿臉鬍渣的大叔，還沒等我回憶結束一部動漫也草草了事。可風不會，他是永恆的，定格在世界的角落裏，無所不能。

我像蘇恩曦那樣啃着薯片，請你就在我身邊，坐化成一個不大不小的孩子，最好白白嫩嫩像個糯米糰子，若你要四肢纖長絕代芳華，我也不反對。

嘿，說的就是你，風。

上海徐彙區西南模範六年級:聽風於無聲