五年級觀後感：嗝嗝老師觀後感1200字作文

《嗝嗝老師》這部電影上映後，朋友圈好多朋友發了看片的感想，激發了我要走進電影院的一份迫切心，也是好事多磨，好幾次都因爲這個那個原因沒看成，心裏急的跟癢癢沒撓痛快一樣，趁着週末去電影院裏趕緊一睹爲快

故事主線很清晰，講述了一個患有圖雷特綜合症的女老師奈娜帶領全校墊底的9F班學生逆風翻盤的勵志故事。其中有幾個場景我印象比較深刻。

一、生命影響生命，實現自我價值的昇華。女老師奈娜小時候，在學校一次話劇表演之後，她的學校校長邀請她走上講臺，兩人一問一答，把這個病介紹給在場的學生、老師和家長們，問她：“對我們有什麼要求？”，奈娜說：“我想和普通學生一樣”，校長說我們會做到，給了她莫大的鼓勵，在她心裏種下了一顆種子，那就是立志也要做一名好老師，傳遞美好的教育給別人。印度這兩年的電影《摔跤吧爸爸》《起跑線》《神祕巨星》等等，真的是很關注思考教育問題，我們需要的教育應該就是這樣用生命來影響生命，讓世界更美好。

二、真心傳遞信任，成爲孩子們的北極星。對9F班來自貧民窟的孩子們，別的老師認爲是差生，怎麼教都沒用，勸她放棄，可是她沒有，她說沒有差的學生，只有差的老師。她也對孩子們說，爲什麼9A班的看不起你們，爲什麼學校不認可你們，大家都只需要改變一點點，可能就不一樣了。她讓孩子們寫下最厭惡自己的不能接受自己的事情，寫下後折成紙飛機，一起把不堪放下，努力向前。她因材施教，帶着孩子發現自己身上的優點，多學科融合教育，豐富多彩的實驗，讓孩子對學習產生強大的內驅力，告訴孩子沒有指南針的時候，以前是怎麼靠北極星辨別方向的。因爲一個孩子破壞了學校參加全國科學比賽的模型，在她的極力請求下，校長同意讓他們班參加期會考試，但是不能再到學校來了，她也就不用到學校了，在和弟弟聊天質疑自己的時候，那羣孩子出現，犯錯的孩子說，他在放飛的紙飛機上什麼也沒寫，他害怕信任任何人，他怕永遠也趕不上9A班的人，但是現在他願意去相信老師，相信自己，想放飛紙飛機，但是不知道自己的方向，他說在這個世界上，老師就是他們的北極星，一羣孩子圍着老師，看着很欣慰，一個好老師影響了一羣孩子。

三、自己接納了不完美的自己，也會讓別人接納這樣的自己。從小到大，奈娜已經學會了接納這樣的自己，可是她爸爸一直爲她的病感到難堪。兩個場景，在公衆場合，看到外人的目光，她爸爸就很尷尬的快速點餐，根本就不等奈娜的決定，奈娜對爸爸很失望。被學校認定孩子們是考試作弊，要開除他們的前一天晚上，她爸爸來到她身邊，對她說：“看到你對孩子們那麼真心的付出，不管明天的結果怎麼樣，你都盡力了，從你小時候開始爸爸就因爲不能治好你的病感到自責”，奈娜說我都不介意我這個病，你爲什麼那麼在意？爸爸最後擁抱了女兒，說你是一個好老師，爸爸爲你感到驕傲。父女和解。父親在女兒無所畏懼的生命狀態下，也放下了自己作爲父親無法幫女兒治癒疾病的挫敗，學着接納和放下，表達對女兒的愛和支持。

通過電影，作爲教師，我也開始反思，沒有差的孩子，只有差的老師。沒有人是完美的，學會接納不完美的自己，不完美的孩子，無條件的去愛我們的學生，鼓勵她像小樹一樣努力紮根地下，努力向上生長，自由地呼吸，自信地舒展。

中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動

盡在“本站”微信公衆號