![會考寫作素材：時政熱評（八）作文]( "會考寫作素材：時政熱評（八）作文")
- 環環相扣，污染才能無處藏身“環保監管”“可持續發展”近日，據央視報道，在山西省洪洞縣，一家名爲三維集團的化工企業常年違規傾倒工業廢渣、排放生產污水，對周邊村莊造成嚴重污染，引發廣泛關注。每一起環保事件的發生，都是生態隱患日積月累的集中爆發。作爲以化工產品爲主業的上...
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![國小寫作指導：狀物作文的寫作方法1500字]( "國小寫作指導：狀物作文的寫作方法1500字")
- 狀物類作文，以“物”爲描述的中心和文章的線索，或寓情於物，或託物言志，融知識性與趣味性於一體，表達文章的題旨。這是學生喜聞樂見的一種寫作形式。因此，加強狀物類作文的指導，既是學生的一種心理需求，也是新的課程標準的目標之一。一、觀察要有序有序觀察是寫好狀物類作文的基礎...
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![會考寫作指導：會考作文寫作方法指導及例文-想象類1500字]( "會考寫作指導：會考作文寫作方法指導及例文-想象類1500字")
- 【寫作導航】聯想通常有以下幾種方式：（1）由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。（2）由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。（3）由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語等爲我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當的改編擴充，讓其成爲作文中的故事情節，或者把目...
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![國小寫作指導：故事的寫作技巧750字作文]( "國小寫作指導：故事的寫作技巧750字作文")
- 寫故事的要點：1、合理分配情節。2、人物關係的合理設定。3、無論大事小事都要設定好原因和結果。4、情節不要死套，要合理運用，並要符合人物的思想與行爲。5、要注意細節部分，不要把該略的留，該祥的去掉。6、要讓人物有血有肉，更要讓故事給人感覺起來是真實的！7、內容要創新。就...
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![國小寫作指導：什麼是書信450字作文]( "國小寫作指導：什麼是書信450字作文")
- 一、書信的格式書信的格式一般分爲五大部分：稱謂、正文、結尾、署名、日期。稱謂一般要頂格寫，稱謂下面一般是一句問候語，前面應空兩格。然後再寫正文。結尾要寫敬語，如“此致”、“祝”等，隨寫信人與收信人之間的關係、雙方的地位、所處的季節等不同。敬語的動詞部分可寫在正...
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![國小寫作指導：寫景狀物作文的注意要點350字]( "國小寫作指導：寫景狀物作文的注意要點350字")
- 寫景、狀物的文章要注意以下幾點：1、要抓住景和物的特徵寫。所謂特徵就是同其他物體有區別的地方，抓住特徵描寫，才能給讀者留下深刻的印象;2、寫景、狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內，從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序;3、寫景、狀物過程...
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![假期寫作的苦與樂作文450字]( "假期寫作的苦與樂作文450字")
- 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記寒假在不知不覺過去了一半，我們的作文課也即將結束了，在這期間，我學到了無窮無盡的知識，做閱讀，讓我在知識的海洋中暢遊懂得了借物喻人，借物喻理。可以算是受益匪淺，但之間也充滿了苦與樂。但我知道人必須吃苦，畢竟寶劍鋒從...
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![國小寫作指導：該怎麼寫好遊記900字作文]( "國小寫作指導：該怎麼寫好遊記900字作文")
- 在節假日，國小生在父母和老的在節假日，國小生在父母和老師的帶領下，到公園和遊覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將遊覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇遊記。寫遊記有如下一些要求。(一)寫遊記必須寫清遊蹤要...
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![會考寫作素材：寫作必備金句3000字作文]( "會考寫作素材：寫作必備金句3000字作文")
- 《開講啦》金句合集1.困難就像走隧道，剛開始的時候，只有後面有光，走到三分之一的時候，前後都沒有光。走過了三分之二，就看到了光芒，直到出隧道看到希望。——牛文文2.如果命運是世界上最爛的編劇，你就要爭取做你自己人生最好的演員。——撒貝寧3.害怕這個害怕那個，你有這個時間去...
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![寫作讓生活更美好作文600字]( "寫作讓生活更美好作文600字")
- 在我們沮喪、煩惱的時候，可以做做喜歡的事，有的人會養養花，有的人會散散步。但我更喜歡寫作，它讓我的生活變得更美好。其實，寫作並不只是寫老師佈置的作文，在你出去旅遊時，可以寫一篇遊記來記錄你的所見所聞；在你遇到煩惱時，可以寫幾篇日記，抒發你的感情；當你的朋友過生日時，你可以親...
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![會考寫作素材：希望（二）1200字作文]( "會考寫作素材：希望（二）1200字作文")
- 美國百貨大王的故事(任何處境下都要懷抱希望)有一年的聖誕節前夕，一個美國青年想去紐約，妻子便去車站給他買票。車票已售完，妻子無奈地回家對他說：“很抱歉，沒能買到票。售票員說有人退票的希望只有萬分之一。”青年人聽到妻子的話後，馬上開始收拾行裝準備出發。面對妻子不解的...
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![國小寫作指導：怎麼找寫作素材1500字作文]( "國小寫作指導：怎麼找寫作素材1500字作文")
- 曾經與幾位低年級的家長交談過，學校要求孩子寫週記，但是孩子總是抱怨沒有內容可寫，無奈之下，家長只好帶孩子出去玩，回來之後孩子就可以寫一篇遊玩週記。可是問題又出現了，家長未必每週都有時間帶孩子出去玩，而且能玩的地方又很有限，這週週記的內容有了，下週的週記又不知道素材在哪...
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![談談你的寫作經歷作文]( "談談你的寫作經歷作文")
- 篇一：談談你的寫作經歷作文陳慧欣一談到寫作，我的話可就多了呢。我七八歲的時候，老師就要求我們寫作文，我當時連作文是什麼都不知道，所以就不會寫，然後因爲每天都要寫，我就算今天不寫，那明天也要寫，我實在是沒有辦法，就去問姐姐作文該怎麼寫。還好，姐姐講了一次我沒聽懂，第二次，聽懂了...
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![國小寫作指導：作文複習要注意的一些要點 2範例1200字]( "國小寫作指導：作文複習要注意的一些要點 2範例1200字")
- 孩子們的作文何嘗不是如此?孩子們心裏有話想說，說出來就是說話，寫下來就是作文。我們經常見到國小生在牆壁上塗一些罵人的話，這實際上也是在表達，也是在寫作。他寫作的動機很明確，是發自內心表達着自己對某人的不滿。同樣，學生學習作文，首先應該是出自他表達的動機。在有表達動...
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![看圖寫作放風箏作文三年級]( "看圖寫作放風箏作文三年級")
- 篇一：看圖寫作放風箏作文三年級黃梓芸春回大地，萬物復甦，在這樣的季節裏，放風箏再適合不過了！這不，小明、蘭蘭和亮亮就來到公園裏放風箏了。你瞧，小明搭好了風箏，把它高高的舉過頭頂。可能他覺得還不夠高，便踮起腳尖，把手臂伸得直直的，這才滿意地說：亮亮，我準備好了！亮亮轉過頭看着風箏...
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![爲寫作插上理想的翅膀作文500字]( "爲寫作插上理想的翅膀作文500字")
- 理想，無處不在，每一個有目標的人都擁有理想。小時候，我的理想可謂多如繁星，有想做美食家周遊世界，有時又認爲做老師也是個神聖的職位……直至後來，我的理想是當一名兒童文學作家。當時，我無意中看見一篇發表在報刊的文章，小作者的年紀跟我差不多。她小小年紀就發表作...
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![國小寫作指導：縮寫應該做到以下幾點350字作文]( "國小寫作指導：縮寫應該做到以下幾點350字作文")
- 1.縮寫要忠實原文的基本情節和故事原貌。要做到“五不變”。一是原文的體裁不變。二是原文的中心思想，基本內容不變，三是原文的情節和主要人物不變。四是原文的層次結構不變，五是原文中有代表意義的話，描述主要人物言談舉止的話，概括主要事件的話不變。2.重點突出。對原文的重...
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![會考寫作素材：時政熱評（一）作文]( "會考寫作素材：時政熱評（一）作文")
- 博物館，讓“連接”活躍起來“文化創新”“文物”今年初收官的綜藝節目《國家寶藏》，讓許多過去並不關心文物的觀衆“路轉粉”，至今仍在“二刷”“三刷”。一年一度的世界博物館日剛剛過去，豐富多彩的創新說明，博物館以及藏於其中的文化，正與我們的生活越走越近。(以熱門節目的...
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![國小寫作指導：怎樣按事物的發展順序寫作文700字]( "國小寫作指導：怎樣按事物的發展順序寫作文700字")
- 說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發展的順序來寫。因爲任何事情都會有一個從發生、發展到結束的過程，這就是事情發展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發展的過程...
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![會考寫作素材：會考語文基礎練習：文言文閱讀理解1000字作文]( "會考寫作素材：會考語文基礎練習：文言文閱讀理解1000字作文")
- 比較閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕...
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![會考寫作素材：平凡1200字作文]( "會考寫作素材：平凡1200字作文")
- (1)引言平凡中孕育着偉大，世界就是由無數平凡人依靠平凡的勞動者創造的。應該重視平凡，在平凡無奇的生活中不斷探索，不斷進取，不斷創造，在平凡中成就傳大。平凡者以一顆平凡的心，默默地爲不平凡的事業，不斷地作出貢獻，應該安於平凡，平凡光榮!(2)事實論據平凡崗位不平凡貢獻紡織女...
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![會考寫作指導：選材及例文解析1200字作文]( "會考寫作指導：選材及例文解析1200字作文")
- 一篇文章，立意和結構再好，如果沒有內容(即材料)去體現，也是水中月、鏡中花。的以說文章的立意、結構和內容三者之間的關係好比人的靈魂、骨架和肌肉。一、材料要新，緊貼時代，有典型性。學生要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地擷取時代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據...
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![國小寫作指導：寫景作文要點650字]( "國小寫作指導：寫景作文要點650字")
- 抓住景色的特徵，全面細緻地觀察觀察和感受景物需要發動各種感覺器官，把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象，讓人讀來身臨其境。【例】起風了，那相對平靜的霧海滾動起來，霧浪一個又一個地慢速翻滾着，猶如慢鏡頭中大海的洶濤。那雄獅、駱駝、孔雀、老虎……...
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![新聞寫作八年級作文]( "新聞寫作八年級作文")
- 篇一：新聞寫作八年級作文郭芳羽男子4×300米接力即將開始，隨着槍聲一響，第一棒如箭一般飛了出去，不一會兒便與後面落開了一段距離。接着到了第二棒，其他班的第二棒奮起直追，眼看便要追上了，我們組的也隨之緊張起來，但是最終還是以第一的成績把棒遞給了第三個人，當第三個人出發，...
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![國小寫作指導：淺談文章的結尾1000字作文]( "國小寫作指導：淺談文章的結尾1000字作文")
- 文章的結尾是對主題的再現，好的結尾能起到妙筆生花的作用。雖然文章的結尾方式有更多，具體來說都有一個共同點：扣題。1、感悟式。總結得出你在整個事件中所揭示的哲理，所受到的教育。例如我在《媽媽的嘮叨》中是這樣結尾的：“這雖是一件小事，但通過這件事，我再不覺得媽媽嘮叨了...
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