課間的十分鐘800字作文

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終於歡快的敲響了，有幾個同學伸了伸脖子，嘴角露出愜意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬間放鬆下來：終於下課了，可以打敗張一秋的“龍鬥士”紙牌。一定要讓他輸得心服口服

語文老師站在黑板前，儀態端莊地說“大家坐好，我講好這一段就下課。”

同學們又無可奈何的坐直了身子，教室裏有一種遺憾的氣氛填充了剛纔那股快樂的喜勁，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培輕輕地合上了書本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，

“啊，好啊，”“快來，這樣玩”教室外慚慚響起了隔壁班同學的嬉戲打鬧聲，走廊外還閃過隔壁班同學的身影。

“啪！啪！”老師精神抖擻拍了拍講臺：“大家心思集中一點，不要看窗外！”

前桌蔡一濤好像沒聽到老師說什麼，手伸向臺倉，摸出了他引以爲豪的溜溜球，準備在同學面前再一顯身手，他喜歡被人吹捧的感覺，讓人飄到九宵雲外，

終於聽見老師說“這段就講到這裏”

“都過去五分鐘了”聽見有幾個同學深吸了一口氣，屁股像抺了油一樣，全力準備，畜勢待發。

“接下來佈置一下作業……”老師又充滿責任心地說道

“還作業，煩死了！”隔壁班的搗蛋鬼伸進頭來。“哈哈哈……”大家有一種心照不宣的感覺。

我的心裏彷彿有上千只螞蟻在爬。嘴裏唸叨着“又五分鐘過去了，“又要上課了吧”同桌嘟着小嘴不情願的打開剛剛合上的書本。

“嗚……”好像前排有人在哭泣，大家都停下來尋聲望去，老師也不例外，探頭過去“怎麼了？”個子矮小的黃雷鳴僵直站了起來：“我尿，尿，尿身上了，嗚……”

“啊！”老師着急道，“你怎麼不早說”“我怕被罵，鳴……”黃膽小哽咽道

“快去廁所吧！”老師有點尷尬

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲再次敲響了，上課的鈴聲又歡快的唱響了，滿面春風的英文老師踏着鈴聲走進教室。這時，同學們再也按耐不住，“我也要上廁所，”“我也尿急”說完都不等老師同意就奔出了教室。

留下兩位老師不知所措地站在教室門口“就拖了一下課而已”

老師啊，請還給我們歡聲笑語的10分鐘吧！

四年級:秋雨

點評：剛讀完本文，只覺得作者寫得妙趣橫生，將課間十分鐘寫得很有趣，比如，“有幾個同學伸了伸脖子，嘴角露出愜意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊”、“聽見有幾個同學深吸了一口氣，屁股像抺了油一樣，全力準備，畜勢待發”、“我的心裏彷彿有上千只螞蟻在爬”等等，這些動作描寫和心理描寫將同學們等待下課卻又不得不坐着等待老師佈置任務的情景十分傳神的描寫了出來，讀來讓人覺得身臨其境一般；再回想時，感受到了作者的無奈和嘆息，“老師啊，請還給我們歡聲笑語的10分鐘吧！”，以老師的一次拖堂後出現的情況來抒發作者想要歡樂的課間的情感，顯得很具體很生動。

對於經歷過中國教育的人來說，這樣的經歷很尋常，甚至都已經讓人覺得很習慣了，但是作者卻能夠將平常生活中司空見慣的事情描寫出來，抒發了自己的情感，足可以體現出作者善於觀察生活，感受生活。

點評老師：陳鳳蓮