這次，我做對了900字作文

一天，老師讓我幫同學們批改課堂作業。老師能把這項艱鉅的任務交給我，說明老師很信任我，我一定要仔仔細細、認認真真地改。

因爲我要幫同學們改課堂作業，所以我早早地做完了我自己的，對了對黑板上的答案，便開始在座位上等待我的“客戶”來光臨。

過了一會兒，有一位同學寫完了，這是我的第一位“客戶”，祝他好運了！“嗯，你怎麼回事，這個“滿”字寫得太不規範了，是左右結構卻寫成上下結構了，給我去重新寫！”我冷冷地說道“下一個。”被我改完的那些男生臉拉得比絲瓜還長，嘴裏還使勁地嘀咕着什麼，我猜，他們一定是在罵我的！誰讓他們寫得不規範。因爲我改得嚴，都有幾個男生不讓我改了呢!

這時，我同桌樑世境把他的本子遞給我，示意我幫他改。我看了看他，心想：哇，這小子居然不怕我給他改出一大堆紅圈圈，真是“勇敢”啊！我拿起紅筆，剛看了一眼，就發現他把“曝”寫錯了，便二話不說，圈了下去。接下來，我又發現他“僥”、“擾”寫得很不工整，便統統圈了起來。當我把本子還給他時，他的下巴都快掉地上了，可他又沒辦法，只好一一改正。看到這一幕，有些男生甚至自己拿起紅筆改了起來。

就在這時，林鴻坤這名不怕死的虎將又走了過來。我看了看他，他已經重寫了四次，記上這一次是第五次了吧，應該就不會再錯了吧！我抱着僥倖的心裏，正想給他打對，猛然間我看到了一個錯字，那就是他的“碌”字寫得不規範。正想給他打圈圈時，看到他那乞求的目光，又想到上次因給他改了個錯字，連他的本子都撕破了，我又下不了筆。再說，那個字只是寫得不規範了點兒，又不算錯。打對？這時，我心裏亂糟糟的，魔鬼與天使又在爭論了。魔鬼理直氣壯地說：“他那字又不算錯，寬容他一次，不就可以了嘛！”可天使卻說：“不行，絕對不行，你如果給他打對了，你就等於害了他，絕對不行！”我想了想，我應該公平、公正，錯了就是錯了。現在大學聯考新規作文錯一個字扣一分，現在沒有指出來，到大學聯考時就慘了！當我打上那圈圈時，林鴻坤都要被氣哭了。他停了一會兒，便沮喪地拿着本子，失望地走了！

看着他那失望的背影，我真想把那個圈圈拉掉。但就像天使說的，那表面上是對他好，實際上卻是在害他。如果我給他打對了，他當局者迷，錯的永遠也改不過來了。

在這裏，我只能對林鴻坤說一聲，請原諒我，請理解我！我這次負責任地把你寫不規範的字圈出來，讓你訂正，那是對的。

四年級:樑林婷