[難忘2015]回想2015900字作文

2015已經接近尾聲，自己回想一下，2015年我做過了多少事情啊!有開心的；又傷心的；有害羞的；有出糗的……我覺得，應該還是有趣的事情比較多吧！

在11份，2015年剩下的天數也沒幾天的時候。我登陸麥格，嘿，11月徵文徵集了！寫的是運動會！我想：運動會不難，比一些作文稍簡單些。我現在腦子裏想作文的大部分內容。我立馬就投稿寫運動會。我剛輸入完題目，呀，我想起我們學校還沒舉行過運動會呢！怎麼辦呢？這可難不倒我！我按照剛纔腦子裏想的，一口氣全打完。我立馬就點投稿，可能是因爲我太匆忙了，好像忘了些什麼……

我投稿完後，在“作文本”裏看後，呀，我的作文題目前面沒有“【運動會】”的字樣！這可是參與不了活動的呀！我趕緊找刪除鍵，找過來找過去,結果一無所獲。

算了算了，我重新投稿吧！我把原文複製了一遍，這次我每個都檢查好：題材、活動（最重要了！上次就是在這裏出錯！）、驗證。OK！大功告成！可我還是不敢點投稿，我又反反覆覆的檢查了好多次，直到放心了才投稿。

像這種有趣的事還多得數不勝數呢！多得就像滿天的星星，不管你怎樣拼命的數，總是數不完的。

我意識到了，不能只想有趣的事，還得想想自己犯過的錯誤呢！

偏偏就是這樣：有趣的、好玩的事情，我腦子都不用想，就一股腦的全“涌”了出來，可是犯過的錯誤就絞盡腦汁也想不出來。老師說過：“遇到困難時，要堅持！”我費了一大半腦細胞，終於想出了一件事：

在開學後的第二節英語課的時候，老師教我們“教室”的英語。但是這時候的我居然沒聽！老師演示完後，點名叫我來讀“教室”的英語！蒼天啊！大地啊！爲什麼不叫別人，偏偏叫我呢！我起來支支吾吾地答道：“額，額。老師，我不知道。”“不知道？！剛剛你沒聽？罰抄“教室”英語100次！下星期一交我！”老師兇巴巴的下達"死訊"。下課後，我大叫起來：“啊！今天可是星期五啊！”我死黨諷刺我：“誰叫你看爆笑校園！你不知道上課不能看？”“歪！！”我朝他做了個鬼臉。

總結一下，2015年是五彩繽紛的，因爲他什麼事情都有。反之，如果只有一種事情，那2015就是淡而無味的了，我喜歡這樣的2015！

2015就要過去了，再見了！

2016就要來了，讓我們忘記往日的煩惱、憂愁，去迎接新的未來吧！

四年級:王佳妮

　點評：本文語言雖然並不華麗,但卻極爲準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。

文章很細緻，細節表達的很清楚，美中不足的是文章過於白話，老師建議小作者可以在白話方面要適當，有一些會使文章很可愛，但是不要過度纔好，加油。

點評老師：孟祥琦