[2016期末徵文]數學日記四則1000字作文

數學日記四則

西北師大附小四年級二班文/韓澤薇

1月20日星期三多雲

錯中求解

四年級的舉一反三中，有一種題型是“錯中求解”。我來舉個例子：王辰在計算有餘數的除法時，把被除數171錯寫成117，結果商比原來少2，但餘數正好相同。正確的除數和餘數各是多少？

這道題其實很簡單：171錯寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數×2。這下除數求出來了，就簡單了。題目說餘數相同，那麼我用求出的除數分別去除錯誤的被除數和正確的被除數，如果餘數相同，且兩商的差是2，題就做對了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下餘數相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數是27，餘數是9。

錯中求解真好玩！

1月27日星期三多雲

七巧板

這天，我在做一道題：先用三塊七巧板拼一個直角梯形，再用四塊七巧板拼一個等腰梯形。直角梯形我是拼出來了，可等腰梯形我怎麼拼都拼不出來。我叫來爸爸，他來和我一起拼，可還是沒拼出來。我把七巧板拼成正方形放進盒子的時候，恍然大悟！啊！原來這個等腰梯形就在盒子裏的那一排，而我和爸爸卻沒有發現，真是笨啊！

2月1日星期一晴

錯中求解

今天，又有一道錯中求解的題：小紅做題時，把被減數個位上0錯寫成6，把十位上的9錯寫成6，這樣算的差是200，正確的差是多少？這道題應該這麼做：被減數個位上0錯寫成6，就說明少減了6；十位上的9錯寫成6，就說明多減了30；列式：200+6-30＝176。答：正確的差是176。

只要根據已知條件來一步一步推理，就能得出正確的結果，就像玩推理遊戲一樣有趣！

2月4日星期四多雲

優惠活動

寒假裏，數學老師佈置了30道趣味題的作業，其中有一題是這樣的：某商店搞優惠活動，1包味精7元，2包13元，3包17元，問4包多少錢？8包呢？

一開始，我是這麼想的：2包減1包也就是13-7=6，17-7=10，10-6=4，6-4=2，17+2=19，也就是4包19元，但我發現這個方法行不通，接下來5包8包的就就沒法減了。那還有什麼辦法呢？我苦思冥想，還是想不出來。沒辦法，只好上電腦查了。

一查，原來是這麼個道理：1包7元，2包13元=14-1；3包17=21-2×2；繼續推算下去，4包=28-3×2=22元；那麼8包就是56-7×2=42元。終於解出來了，原來是這麼個道理呀！

以後我還是要多多努力呀！

四年級:韓澤薇

　點評：作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

題材很有創意，也十分有的寫，老師建議小作者不要只是寫數學的題目，可以將重心更多的放在求解的過程，注重心理描寫，這樣層次會更高些加油。

　點評老師：孟祥琦