《讀懂了雷鋒的快樂，纔讀懂了雷鋒》讀後感800字作文

雷鋒在“快樂地助人，助人中獲得快樂”， 雷鋒說“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成是自己的幸福”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱”
　　把同志的愉快看成是自己的幸福——這就是雷鋒在直接表述自己的快樂和幸福。經濟學家亞當·斯密也說過：人，不論如何自私自利，在他們本性中總明顯存在某些因素，使他關懷別人的禍福，使別人的幸福成爲他本人的必需，即使他在別人的幸福中，除了看到幸福而引起的快樂以外，並無絲毫利得。
　　那位老人讀懂了雷鋒精神的真諦，雷鋒的很多戰友也讀懂了。一個名叫吳錫有的普通的雷鋒班戰士，他當兵當了8年，做好事做了8年，他喜歡稱自己爲“快樂兵”，他的一段名言是：力所能及地幫助別人，自己會得到更大的快樂。誰碰到這些事都會管，何況我是個當兵的。你不必問我是誰，我只是在尋找自己的快樂。你幸福，我快樂。8年來，吳錫有每次資助困難學生，匯款單上都留有這個名字：“快樂兵”——這樣的留名，絕非矯情，而是真實地表達了他內心的快樂。
　　雷鋒留下許多照片，翻看這些照片可以感受到，作爲一個軍人，並不是每一張照片都是微笑的，可每一張照片上都能從他的臉上看到陽光。臉上洋溢的陽光，正是發自內心的那種快樂在面孔上的顯現。助人是陽光的，這種陽光灑在心中就是快樂，這種快樂不僅屬於一個人，而且會感染到身邊的人。甚至有一種穿越時空的力量，感染幾十年後今天的我們。
　　雷鋒是快樂的，學雷鋒也應該是快樂的。我們學習雷鋒，是爲了追求內心的快樂——這不是拙劣的繞口令，而是關於快樂的哲學。學雷鋒不是一種道德負擔，不是由外而內的強制律令，而是我們內心自爲的追求；學雷鋒並不悲情，而是一門關於快樂的學問；學雷鋒並不崇高和神聖，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活。就像那個可敬的、行善並快樂着的老人那樣，這樣的快樂並非不可觸及，我們每個人都可以。
　　我們的小孩子也學會了雷鋒的這種快樂助人的精神，在課室裏邊，有同學掉了東西，經常又有很多同學撿起來給了老師，或者還給那位同學，我們班的有一個同學經常幫助同學掃地，這也是雷鋒助人爲樂的精神。其實，我們的身邊有很多很多“小雷鋒”。只要我們細心去發現。