[超級行動]送烏龜回家650字作文

“墨瞳”是一隻暗綠色的小烏龜，比我的拳頭都要小一點。它是我一月前在放學的路上發現的。當時它一動不動蜷縮在路邊，全身佈滿了塵土。像是剛從地低出土的文物一樣。只有一雙又黑又小的眼睛讓我感覺到它生命的氣息。我蹲下來用手碰了下。它立馬害怕的把頭縮了回去。

這小傢伙應該是迷路了，我把它放在手心，捧回了家。並且給它取了“墨瞳”這個名字。

開始幾天，不知道是怕生或者是想媽媽了。墨瞳對我給它準備的肉末和火腿末並不感興趣。孤零零的趴在魚缸很少動。我看了於心不忍，對它說：“乖乖的墨瞳，等我放暑假就送你回大海“

它似乎聽懂了。慢慢開始吃東西，也會經常游來游去。生機勃勃的感覺。

今天，我就要兌現我的承諾，騙姑姑說我想要去沙灘玩沙堡，姑姑一項疼我，所以很痛快的答應了，我把墨瞳藏在裝沙子的小桶裏，就跟着姑姑坐車出發了。

並不是有意騙姑姑，而是大人知道我就爲一隻小烏龜座兩個小時車肯定不會同意的。

墨瞳似乎看穿了我的心思，趴在小桶裏紋絲未動，我仔細看了下它，它比剛來是大了一點。隆起的背部像一個小坦克。雖然沒有美麗的花紋，卻也是威風凜凜的，我真有點捨不得它呢……

好希望車子開得慢一點，讓墨瞳能多陪我一會……

到戰了，下車吧，思緒被姑姑打斷，我極不情願的帶着墨瞳下了車……

把墨瞳放進大海那一刻，我的眼淚不爭氣流了下來，和海水一樣鹹……

希望墨瞳能生活的快樂，雖然失去了我的照顧，但是我相信它擁有了自由和拼搏。因爲它迴歸了自然，這應該是每個人和每個龜都向往的吧……

一年級:孫可涵

點評：對於一年級的小作者而言，這篇文章，是着實值得肯定的。無論是文章主題的展開上還是文章語言的表達上，小作者都能夠恰當好處的用文字表現出來，爲我們生動形象的描繪了一次特別的“旅程”。

小作者運用“總分總”的結構爲我們展開了這篇文字，文字整體的語言風格還是比較成熟自然的，小作者一方面用細節描寫將烏龜的形象刻畫出來，“是一隻暗綠色的小烏龜，比我的拳頭都要小一點”、“它一動不動蜷縮在路邊，全身佈滿了塵土”、“只有一雙又黑又小的眼睛”，小作者充分運用了比喻的修辭手法將小烏龜可愛的一面展現了出來，另一方面，小作者着重描繪了自己的心理活動，通過內心情緒的變化展現出自己對於小烏龜的喜愛，着實不錯，文章表達流暢自然，值得肯定和鼓勵的哦！

一次愛的旅程，一次與烏龜的親密接觸，讓小作者一方面與小烏龜建立了深厚的情感，另一方面也讓小作者更貼近生活，讓小作者懂得“愛”，這纔是成長中最美好的事情哦！

點評老師：沈霽月