滑·雪·樂1200字作文

盼望已久的寒假到了，我、爸爸和妹妹一起來到成都，看望爺爺奶奶，全家歡歡喜喜，其樂融融。

繼去年之後，今年寒假，我們又一次來到成都西嶺雪山，總共滑雪三天。

第一天，天氣正好，陽光燦爛，微風習習，是冬天裏難得的好天氣。妹妹首次學習滑雪，爸爸爲她請了一個教練。教練先幫我們穿上滑雪鞋，再穿上笨重的滑雪板，拿上雪仗就可以開始滑雪了。當我們一進滑雪場，叫我大吃一驚！哇！大雪白茫茫的一片，滑雪的人並不多，但還是熱鬧極了！

爸爸讓教練先教妹妹學滑初級道，我和爸爸就去了中級道。中級道有六百多米長，這是我第一次滑，心裏特別害怕，爸爸就給我請了一個教練，在教練帶領下，我慢慢地放開膽量，心裏覺得踏實多了。教練教我把身體彎下、重心向下，又教我如何巧妙地把兩個板子變成平行，再用力把雪仗往兩邊撐。我試着反覆練習，一次又一次。果然，當我第一次滑下去的時候，就能自如地滑行，爽極了。我的膽子越來越大，我一次又一次地滑着，心裏特別高興。

第二天，妹妹，我和爸爸都去滑中級道。今天我沒有再請教練帶我滑，可是妹妹還是需要教練。教練說她初學滑雪的第二天就上中級道，已經很不簡單了，教練耐心地教着妹妹。

當我獨自往下滑的時候，小心翼翼地總是擔心會摔跤。我反覆告誡自己不用怕，記住教練說的要領。我先往左邊滑，再往右邊滑，盡力把動作做正確，滑成一個S形，彎彎曲曲的。呼呼的風聲在我的耳邊迴響，滑過之處飛濺起層層雪花，我滑得很平穩，像小鳥一樣自由地飛翔。結果，我滑下去的時候沒有摔跤。我特高興，真好玩啊！我一次又一次地滑。

有一次，一個穿粉紅色衣服的阿姨，東倒倒西歪歪，看起來不太會滑，把妹妹撞了一下，妹妹沒被撞倒，那阿姨卻失去了平衡，又撞向我，我連忙倒着滑了一段，邊滑邊對妹妹喊：“剎車！剎車！”。我沒有被撞倒，滑了一段就停了下來，不過我的雪仗掉了，還是妹妹撿起來遞給了我。真是有驚無險啊！

還有一次，另一位阿姨，也因爲剎不住，一下子抓住了我的衣服，幸好我那時站得穩，不然我就會摔一大跤。爸爸幽默地說：“可能她太喜歡你了，想要抱抱你，是嗎？”

第三天，妹妹在教練帶領下又滑了兩個小時之後，她就能跟在我後面滑了，我爲她的進步而高興。可是她滑得太慢，我只好超過她。滑呀滑，不知不覺天色已晚，估計再也滑不了多久了。果然當我玩得正起勁，爸爸催促我們回家，我要求最後再滑一次。我站在坡頂，將雪杖用力一撐，飛速地滑了下去，還是S型，像飄又像飛，啊！太好玩了！途中不斷贏得讚美聲：“哇塞！這個小朋友滑的好好哦！”

滑雪讓我樂在心裏！爸爸說明年到長白山滑雪去，學單板，我盼望着。

三年級:劉芷瑜

點評：本文能夠脫穎而出的最大特點就是作者並不僅侷限於滑雪時候的敘事描寫，而是從一家人的滑雪過程中也體會到了滑雪的快樂和家庭的溫馨。

對於三年級的小朋友而言，作者對於滑雪這一主題的昇華無疑是非常恰當而且優秀的。

當然，本文的優點不僅在於主旨的昇華，文章生動的語言是一大亮點，比如“呼呼的風聲在我的耳邊迴響，滑過之處飛濺起層層雪花，我滑得很平穩，像小鳥一樣自由地飛翔!”，還有：“我站在坡頂，將雪杖用力一撐，飛速地滑了下去，還是S型，像飄又像飛”，這些語言之所以讓人回味，是因爲這是作者真實地表達了一個不到十歲的學生在初次滑雪時最直觀的感受，符合實際。

點評老師：沈霽月