屬於自己的舞臺作文800字

“耶——，我們組贏了，我們得分了！”隨着一聲聲歡呼和一陣陣雷鳴般的掌聲，我興奮地走下講臺。

我本不喜歡詩詞，不認識人們口中的“大詩人”，只因在三年級的時候，王老師常常讓我們誦讀詩詞，在不知不知不覺中引起了我對詩詞的興趣，漸漸的便變成了熱愛。

於是我每天晚上都會認真誦讀老師每天佈置的古詩，經時間的推移，我會背許多的古詩了。有時還會在別人面前吟詩一首，我默默的覺得，這就是我的舞臺。

在五年級的時候，王老師在班上舉行了第四次詩詞大會，班上很熱鬧，有許多老師、同學到我們班上來觀戰。

前面幾場比賽前面幾場比賽，大家興致勃勃，搶着舉手回答問題。

到了比賽將近結束之時，我們組與三組的分數相差無幾。

最後一場比賽是“飛花令”大家都想派本組最強的人上臺。

三組派出的是超強的康皓然，到我們組了。

我雙手合併，閉上了眼睛，嘴裏默默祈禱着：不要點我，不要點我，我不去，我不會，讓我的

同桌去吧，我不想去！

不過“是福不是禍，是禍躲不過！”我還是代表我們組去參加比賽了。

忐忑不安地從同學身邊走過，雖然表面從容不迫，可內心還是緊張萬分：爲啥要點到我呀？我求你了王老師，讓我回去吧，不行不行，你不能放棄，不能如此的不自信，你應該站在你的舞臺上綻放光彩，我緩緩走上講臺，在康皓然的對面站立。我跟他用眼神對視着，教室裏頓時充滿了滿滿的殺氣。

一場石頭剪刀布，選題權落入他的手中。

他的臉上露出了不知名的微笑，眼睛瘋狂掃視着講臺上的三張紙，牙齒死死地咬着嘴脣，遲遲不肯“下手”。

我把眼睛瞪得又大又圓，目不轉睛地盯着康皓然的手，屏住氣，希望他能夠抽到一個簡單點的字。

他深呼吸了一下，伸出手隨意拿了一張紙，打開一看是“花”字。

我與康皓然相視一笑，接着認命地嘆了口氣。要知道，當年我與他對上這個字，我可是輸了的。

我與康皓然比賽之時，全班同學無一個敢動，端坐在課上屏氣凝神，用“皮球”瞪着我們兩人。大戰了幾個回合，又到我了，這個時候我一下子想不出詩來。

頭上汗珠不停地往外冒，手心也早已成了海洋，此時的我思緒混亂，腦子裏也腦子裏也是一片空白，只能聽着同學們慢慢地倒計時。

快到最後一秒時，我突然聞到一股桂花的香味：黃色的花，黃色的花，有了！

“黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉”我脫口而出。

最後，每日日積月累的我獲得了勝利！

每一個人都有自己的特長，只要努力，我們就可以找到屬於自己的舞臺！