新學期認識新同學作文

篇一：新學期認識新同學作文

林姝惠

就這樣，2020年的夏末，我到了傅佐路。

進了狹窄的、七拐八拐的小巷子，當你正懷疑自己迷了路時，那小小的學校就出現在你面前。任何人都會感嘆：這多麼可笑。這的確可笑，周圍的居民樓是那麼密、那麼多，而學校就像拔走了幾幢樓，剷出一塊空地，將兩個袖珍小屋安樂進去。

進了校門，就彷彿進了小小世界，從桌子到廁所，一切都被縮小了。屋子變小了，就顯得親切可愛，不加修飾的屋子顯得稚樸純真。可是天曉得這可愛的袖珍小樓是如何裝下二百多個“大人”的。教學樓的對面有一個“較大”的樓，叫“綜合樓”，那裏幾乎是空的！於是大家便熱衷於進去探險，甚至還發現了一個鬼屋---一個陽光充足的大教室，只不過黑板上寫了幾個不文明的字。據說現在打壓探險者——不過校園那麼小，又要容納六個班，又不是走私什麼，應該不算什麼罪過吧？

傅佐路的雨天不太好。一下雨，整個校園變得強而扭曲的了，大樹也變得猙獰起來，周圍的樓那樣高，校園彷彿在往下陷。這時我就像被圍困了一樣絕望與無助，好像世界在下一秒就會沉淪。

傅佐路的晴天還算漂亮。陽光從樹葉間眨着眼，帶給你一抹嫩綠，嫩得耀眼，整個校園都充滿了溫柔，落葉在空中一顫一顫，連那終年溼着的磚地也明媚了起來。溫暖的陽光帶給我寧靜的狂喜，喧鬧的操場也擁有了詩情畫意。

我對傅佐路並不很瞭解，這只是我的第一印象。假若你想讓我寫傅佐路的雪天或春，那我也只好編故事了。

篇二：新學期認識新同學作文

蔣睿

轉眼間，五年的光陰如離弦的箭般過得飛快。現在的我，已經是一個準六年級的大小夥子了，也是時候離開與我一同度過三年美好時光的琅小園了。再見了五（2）班，再見了小白樓，再見了圖書館，再見了琅小園。

報到那天，我帶着不捨來到了六年級校區——傅佐路校區。那裏是那麼的小，操場只有籃球場大小，空氣裏瀰漫着“火藥味”。連洗手間都變得擁擠，讓本來覺得不大的琅小園變得格外巨大。這裏的一切都變了……原來，還在步行上學的我，卻應輔佐路校區離家較遠，媽媽還特地買了一臺小牛電動車，每天坐電動車的時光總是美好的，卻又是短暫的，清晨似醒非醒的我，坐上了“小電驢”，微風從我身邊徐徐的飄過，我便打起了雞血來迎接全新的一天，似乎忘卻了所有的煩惱，街道上只剩我，媽媽和“小電驢”。同學們也發生了變化，報道的那天，某同學一說話，他……他居然變聲了，從童聲變成了成熟的男音，如果不說是他，我還以爲是一位成熟的男性呢。我的身高也發生了變化，從156cm變成160cm了，這說明着我在成長，所以我也應該變爲一個六年級學生，該有的模樣。老師也發生了變化，數學老師從譚老師變成了仇老師，仇老師是一位男老師，個子不算高，戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭髮看起來格外精神，本來枯燥無味的課本經過他的“改良”會變得充滿趣味，他講課時的語調時而激昂，時而低沉，有時平淡，有時幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。

六年級的“炮火”已經打響，作爲一位“戰士”，我只能披荊斬棘，乘風破浪。

篇三：新學期認識新同學作文

宋子青

愉快的暑假伴隨着陣陣秋風結束了，不同的季節，不一樣的改變。變化最大的是我從五年級升到六年級，也來到了陌生的校區——傅佐路。

假期裏，我就對新校區有所耳聞。老媽多次要求帶我到新校區看看，在好奇心的驅使下，決定和媽媽去一看究竟。我們騎着電動車出發，車子往前跑着，感覺目的地離我家挺遠的。經過幾個紅綠燈，來到一條徑直向前的馬路上，原來是往山西路方向啊，是條繁華的大街。那條路上太棒了，往前走極爲亮堂，有好多好玩的、好吃的，豈不是一放學，就能吃好吃的。假如在學校就完成作業的話，還能去書店看看書，逛逛街，我沉浸在美好的幻想中。突然，電瓶車來了個大轉彎，我的美好幻想也180度轉彎了。車子拐進了一條小巷，心裏猜想媽媽是不是帶我走小道了，但車子並沒有繞過去，反而停了下來。只見一個小院子的門上寫着五個大字：琅琊路國小。我驚得下巴都要掉下來了，啊！這是我的新校區！透過鐵門，一眼就能看到整個校園，一共2幢小矮樓，中間一個小小的操場。說實話，心裏有點失望！

沒過幾天，開學了。走進校園後，我不停地東張西望。之前在門外看到兩幢“滄桑”的小樓，原來這麼“結實”。進入教室後才明顯感到裏外的不同，教室裏乾乾淨淨，裏面粉刷的像新房子一樣。黑板深綠漆黑，大屏幕一樣嶄新，後面的書櫃在陽光的照耀下顯得那麼耀眼。最大的驚喜是教室裏竟然裝空調了，涼風吹出，讓我們趕走燥熱和煩惱，專心學習。

不知另外那個小樓是幹什麼用的？到音樂課了，老師帶我們往那走，原來是副課教室和備用教室的專用樓。課間，我去閒逛，在樓後面看到一塊功德碑，通過簡介得知，這裏曾經是鼓樓區的少年宮，有着很多的故事。計算機課上，老師告訴我們，學校新增了許多傳感器，爲了保護學生的安全，一有什麼情況，就會“滴滴滴”報警。真是“麻雀雖小、五臟俱全”！經過這幾天的熟悉，真是改變了我之前的看法。

六年級的新生活纔剛開始，在這一年裏，希望通過自己的努力爲國小生涯畫上一個完美的句號，順利地向着國中出發。

篇四：新學期認識新同學作文

李澤凱

暑假在一次次焦急的盼望中走遠，當溫暖的陽光灑在那兒畫了一遍又一遍的日期上時，我早就背起“老夥伴”上路了。

走進新的校區，一個操場，兩個教學樓便簡單在我腦海中構出。掃完一圈，我趕忙加快腳步向新教室走去。剛一跨進教室，就被新教室的事物而感到好奇。教室不大，四組座位整齊排列在教室中，以往的水泥地變成了瓷磚地；黑板也是液晶顯示屏了。最令人興奮的還是那兩個空調，這真是前所未有的啊。同學們陸續趕來，和我一樣，都迫不及待的想把暑假中有趣的事與大家分享。嚴老師抱着語文書，還是披着黑中泛黃的長髮，緩緩走入教室。打開課本，爲六年級的課程進行了解。

下課了，還是熟悉的下課鈴，九哥與幾位夥伴喋喋不休，把早就悶在肚子中的話，一口氣全說了出來。我從窗口往外望，操場上一棵大梧桐樹屹立在中間，周圍的土早已龜裂開，兩個籃球架威嚴地守衛着整個校園。走到樓梯口，一個自動圖書借閱機便首先映入了眼簾，再往外走，便可見食堂和另一棟教學樓。旗杆旁的竹林顯得格外挺拔，格外茂盛。把頭探進林中，這兒是鳥的天堂，蟲兒的家園。鳥兒在林間飛躍打鬧，有時三三兩兩落在假山上梳理羽毛。蟲兒在林中爬行，彷彿是在趕路，又如同是在旅行，又好似是在尋找同伴。

學校中的雲端教室，美術畫室，音樂教室……將給我帶來無限的想象。這就是一個安寧而又期盼的六年級，這便也是國小奔跑衝刺的終點。

篇五：新學期認識新同學作文

鄭子彥

盼望着，盼望着，開學之日來到了。我背上久違的書包，來到了……呃……傅佐路。說實話，我還真不熟悉這個新校區。

進了校門後，我聽到一個班傳來了熟悉的吵鬧聲，看都不用看，用鼻子都能猜到，就是這了。果然，六年級二班。進班後，我徑直走到一個空位上。環顧四周，左邊是王子祺，一個暑假不見，她長高了很多。大家都像吃了發酵粉一樣，個頭一個比一個高，但是一樣的笑臉都和以前一樣熟悉。當嚴老師進班上，上課鈴也正好打響了，她說：“六年級是一個科目一個老師，譚老師教一班了，我們班換成仇老師。”我聽了有點兒沮喪，其實我還挺喜歡譚老師教的，但看大家都沒有意見，我也不多說了。

下課了，我像往常一樣到外面玩，卻迎面被一個籃球砸在腳上。原來這個操場上有一對籃球架，一羣人正在玩籃球，我正看着呢，一個人迎面就撞上了我，好在我閃躲的及時。回到教室後，我本想拉一下桌子，好讓它擺擺正，沒想到這個大桌子是由兩個單人單座的小桌子拼成的，嚇得我以爲把桌子拉壞了呢。

第一天放學，我也不太習慣。我們班從三年級開始放學都是在出門左轉的地方，所以這次放學我也想當然的左轉，哎呀！一堵牆。看來出門左轉的習慣也要改掉了。

雖然不是很適應新校區，但我還是很開心上學，因爲不用過着每天一大堆作業的暑假生活，可以好好度過繁忙且快樂的六年級了。