我身邊的好老師作文700字

每個人的生活中，都有一盞指路明燈，我也不例外，我的“指路明燈”就是幫我打開語文知識世界的鑰匙，更是教會我解讀語文密碼的人，她就是我的語文老師——陳巖老師。

從我走進這所學校開始，陳老師就是我的語文老師，後來分了班，她還是我的語文老師，這應該也是緣份。

她在上課時比較嚴肅，但是十分具有吸引力，因爲她會在講課時，時不時補充一些和課文內容相關的小故事，我們非常感興趣，既學了語文知識，又長了很多見識。經常是四十分鐘的語文課讓我們感到像幾分鐘一樣，每當結束一節語文課時，都會使人“依依不捨”。

在下課的時候，她也會變得和藹可親，有時候問問我們的學習情況，更多的時候，她會利用這些有限的時間抽查背誦，而主動來背誦的同學也大排長龍，十分鐘的時間完全不夠用。每次排不上的同學都只能唉聲嘆氣地盼望下節語文課的到來，而背過的同學，書上就會有一個老師的簽字，標明背誦的時間，它們像一個個戰士的勳章一樣掛在書本上，這是我們的驕傲，我們經常比較誰的背誦日期更靠前一些，越靠前的同學，越讓人羨慕。

當然，她吸引我們的也不止這一點，她在我們班裏和同學們就象朋友一樣，一次次的鼓勵我們，每次我們語文考試考得好，她還會用自己的錢給我們買糖，所以每當看見她的微笑便讓人覺得像吃了糖一樣甜，之後還會提醒我們不要掉以輕心。如果沒有考好，她就會一絲不苟的把卷子認認真真的講解一遍，爲我們排憂解難。最後還鼓勵我們，讓我們不要灰心，告訴我們一次的失敗不會讓我們倒下，要繼續努力奮進。就像《老人與海》中的那句話一樣“一個人可以被毀滅，但決不會被打敗”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。用這句詩來形容陳老師再貼切不過了。我知道，假期裏我們“樂不思蜀”時，她已經在爲新的課程積極備課；放學後我們歡天喜地的玩耍時，她還在爲我們的學習而憂心忡忡。每當我失去方向時，我的腦海中就會響起她教導我們的話語，指引我前進。

“十年育樹，百年育人”。陳老師就是這樣一個人，在老師這樣一個平凡而偉大的崗位上散發着她的光芒，在我們身邊默默微笑，爲我們一屆屆的學生指出漫漫長路的方向。