記我的英語老師作文800字

我曾經看到過一則屠呦呦的諾貝爾獎之路，38歲的屠呦呦帶領一個研究小組整理出很多藥方，日夜攻關，遭遇無數失敗，不斷改進製法，前後歷經數十年最終成功。我就想到了G老師，她奮鬥，且不停息。

G老師剛來的時候，我聽說她是M中學的老師，就奇怪她爲什麼能教出那麼優秀的學生。後來，我就從她的奮鬥中看出了理所當然。

G老師原本是教兩個班的，但是，她寧可教好一個班也不教兩個班，便推掉了一個班來專心教我們班。當時我很詫異，因爲我知道一個月多賺一千塊錢是不一樣的，但是，我從她的行爲中感到了一種奮鬥，這是人的奮鬥，人的風度。人不能像被動的鍵盤一樣活着。

在第一次期末考試後，我們班的英語平均分排名全區第二，且離第一名只差0。01分，但G老師卻整整就像是受了傷的小鳥一般，眼神完全暗淡了，失去了血色，她虛弱地教訓我們，眼前充溢着失望。可能有人認爲她也太極端了，認爲這是一種非常不好的心態，但我也從她的所做所爲中看出了那熱血的奮鬥。其實，我知道，她主要不是因爲我們沒考到全區第一而憂傷而是因爲我們的懶散，吊而郎當。

G老師是一個不折不扣的工作狂，她經常熬到凌晨一二點爲我們出試卷，彷彿在學習的不是我們而是她，因爲我知道這樣做對她沒有任何好處。G老師對我們的每一個打算都很糾結，上次選擇英語小組長的時候，她說“……。再根據一些七七八八的原因”。從七七八八的原因中我就看出了她的糾結，我知道這樣去糾結是很難受的，但是她仍就是每天熬到一二點，其實是我本不想提熬夜的。因爲曾經有一個老師說過“什麼春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。難道老師就應該爲工作犧牲健康嗎？老師其實只是一個普通的職業而已，所以我只想讚美她之前熬夜的這種奮鬥精神，去學習這種奮鬥和忘我的精神！

那天，媽媽說“你知道G老師爲什麼這樣拼命嗎？我認爲是因爲她在貴州工作的時候深受那裏的窮苦人民的感染。”但我認爲還有另外一方面的原因，她自己沒把書讀好，所以不甘心，就奮鬥，把我們看成她的希望吧！

她的奮鬥不只是無腦地給我們出試卷，也是智慧地給予我們精神的教誨。她曾對我們說過“有的地方想讀書都沒錢讀，當一個很窮的家庭中有兩個孩子都考上大學時，他們便抓鬮，運氣好的就可以去上大學，運氣不好的就只能把通知書撕掉，永存在自己的夢中”。我知道，她是在激勵着我們奮鬥。

青春能量無限，爲何不燒一把火，我曾寫下這名話，然後在奮鬥的藍天中遨遊，奮鬥之火永不停息。