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一位印象深刻的老師作文600字

一位印象深刻的老師作文600字

老師是教我五、六年級的語文老師,雖然相處只有兩年,但他說的話,他教的知識,總是時時刻刻提醒着我,幫助着我。

一位印象深刻的老師作文600字

李老師,她個子有點矮偏瘦,有一頭如瀑布般秀麗的長髮黑光發亮,細細長長的柳葉眉下有一雙炯炯有神的如黑葡萄一樣的大眼睛,肉肉的大鼻子特別可愛,平時還是很和藹可親的,偶爾發起火來我都能看見火氣從鼻孔裏冒出來,有燒死人的架勢。從她的櫻桃似的嘴巴里說出來的話,都很有道理,我們也都很愛聽。

李老師的字寫的特別漂亮而且她特愛寫毛筆字,上課時他對那些字寫的不好的同學總是說:“你要知道字如其人,下次寫好點。”平時我去辦公室送作業,總是能看見她辦公室牆上掛着很多的書法,還對着書法獨自鑑賞,看哪兒不順眼,就在哪裏多添上幾筆,看得出來她對書法是多麼的摯愛啊。

記得有一個星期天,李老師佈置的作業是練三頁毛筆字,我玩到星期天晚上纔想起來,就火急火燎地開始寫,寫出的字越來越飄,一個比一個難看,簡直就是“鬼畫符”。到了開學,我把書法本交上,心想着李老師那麼忙一定不會仔細看的。可是第二天我就被李老師叫到了辦公室,他正拿着他的筆在練書法。她寫了三個“人”字,一個字很端正,另一個字歪歪扭扭,最後一個字根本就看不懂。李老師問:“這三個字哪一個更好看呢?”我毫不猶豫地快速回答:“肯定是第一個字好看!”李老師瞬間嚴肅起來:“那你這次書法作業是怎麼回事?”我感到害怕也很委屈,心想別的同學字寫的不好都不批評,爲什麼只批評我?李老師似乎看穿了我的心思,繼續說到:“我一向是很看好你的,你的字寫的好,我對你要求也相應就更高,所以在我這裏矇混過關是不可能的。更重要的是練字如做人一樣,要端端正正認認真真,否則就會影響今後的發展,如果今天我不批評你,是對你以後人生的不負責任。

原來李老師對我的嚴格是爲我人生填筆加墨,幫助我更好地成長,以後我要認真對待每一件事。

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