討厭的老師作文600字

我真的討厭死那個老師了。

那個老師便是我們的數學老師。她雖然講課饒有趣味，也常常給我們拓展一些別的解題方法，讓我們學會一題多解。儘管如此，我們班幾乎所有同仍舊不喜歡她，就連我也如此。

爲什麼呢？她佈置的作業多唄。前幾個星期，我們的作業有山那麼高，而組成這座山的，一半以上都是她的”饋贈“：練習冊、配套試卷以及各種她在網上搜羅的題目。它們就像”五行山“一樣將我們這些活潑好動的“猴子”給壓得動彈不得。在連着好幾天的奮戰下，移山運動總算是做完了，剛想着題都做完了，新課也要過段時間再講，便料到她已是彈盡糧絕，可沒想到，她手一揮：“同學們，從明天開始，我們要再買一本練習冊，請通知家長！”就這樣，我們的作業量顯著增加，一天八頁數學練習冊，讓我們體驗到了真正的“痛苦”。自此，全班同學對她好感全無。她一佈置完作業必是怨聲載道，許多同學都只是瞎寫一通了事，但我卻仍堅持着寫好。

直到最近的幾次周測，我才發現這樣做的好處——我做題的速度又加快了許多；而且考試中的題型也與練習冊上差不多，甚至有的一模一樣；我的成績也在提升，數學從原來的班上前十名進入了前五，而且120分的題我從來沒掉下過110。再回頭看一下那些瞎寫的同學，他們的成績雖然沒往下掉，但我的成績卻在不斷往上升，因此，我與別人之間的差距不斷拉大。我不由得感謝老師，感謝她教學有方。我相信別的那些與我一樣認真做題的同學，此時也一定在感謝老師。

等我意識到了這樣刷題的好處後，我才如夢初醒般地發現：之前我對老師的討厭早已煙消雲散，取而代之的是深深的感激與景仰。