關於姐姐的作文:我們的姐姐1000字

　摘要：　一次，我、朱一平還有張芮幫老師改上午報的聽寫。改好的時候，老師拿了一寫馬奶提分給我們吃，然後一臉壞笑地說：“這是我們拿辦公費買的，想吃在盆裏拿啊。”儘管我很想去吃，但是又不好意思，只好作罷……

姐姐是誰了？說了你們一定想不到。她就是我們班的語文老師。

老師在我們班的第一節課就給我們來了個下馬威，從此班級上語文課時就不再吵鬧了。老師給我的第一印象，就是兇。逐漸的，我發現語文老師好像不那麼兇了。於是，上課時，我舉手積極了。後來，我又發現，老師不僅僅不兇，而且特別可親。

一次，我、朱一平還有張芮幫老師改上午報的聽寫。改好的時候，老師拿了一寫馬奶提分給我們吃，然後一臉壞笑地說：“這是我們拿辦公費買的，想吃在盆裏拿啊。”儘管我很想去吃，但是又不好意思，只好作罷。

還有一次，我、朱一平、董秉偉幫老師改第五課的默寫。改的同時，老師正在訓十一班的學生，訓的好凶，看來，老師只對差生兇。我們一直改到六點多，挨訓的人也走光了，老師嘆了口氣說：“唉，銜接班的時候校長找我，說我不兇。所以，現在只好兇嘍。”董秉偉提議：“老師，你把我們的作文改一改好不好？”老師高興地說：“好哇。”我試探性地說：“老師，你看了我的作文可別生氣啊？哦，反正不是寫你的。”老師好奇地問：“那寫的是什麼？”我說，寫的是我的偶像。老師又問我的偶像是誰，我說是張含韻。老師笑着說：“張含韻啊。對了，你會唱她的《酸酸甜甜就是我》嗎？”我一楞，說：“會啊。”沒想到老師對張含韻還很熟悉呢。接着，老師又說：“我上大學的時候很崇趙微，然後寫了一篇關與她的作文，特別長。”於是，我又搜刮了一條八卦消息。老師給我打了“１５０”分，基礎分１００分，然後慢慢加上去的。最後，我把丫丫本站的網址給了老師，算是給丫丫做個宣傳吧。

今天，因爲我們這次考的不太好，（雖然我們班尖子是最多的，但差生也是最多的，拖了班級的後腿，照我的話說，就是班級裏白癡太多）老師來的時候和我們談了很長時間的話，讓我們把對老師的建議寫的紙上，不記名，然後交給老師。這堂課的最後，老師說：“我原來教的銜接班同學現在都不在我教的班裏，他們下課的時候都喊我喊‘姐姐’。因爲我才離開學生生涯不過兩個月，比你們大不了多少。如果你們願意的話，私下裏也可以叫我‘姐姐’。”全班同學就笑了，從此，私下裏，我們都喊老師喊“姐姐”。

我們的姐姐——一個可親的老師！