一次有意義的研學活動作文600字

上個星期五，秋高氣爽。我們五年級全體學生在老師們的帶領下，開展了“探訪周馥故里”的研學活動。

上午八點半，我們在操場上集合後，就從東門出發了。穿過政府廣場，通過三個十字路口，經過梅城村，隊伍就到達了周馥故里。一路上，我們整齊的隊伍引來了無數路人的誇讚。

一到周村村口，就看見一座牌坊，上面刻着“樂善好施”四個大字。旁邊有一個長約30米的“書香廊”，老師說裏面懸掛着一些周氏家規牌匾。走過牌坊，隊伍在周馥接官廳前的廣場上集中，舉行了一個簡短的開營儀式。

因爲人數太多，老師讓我們分兩條線參觀。我們這支隊伍先參觀了周氏宗祠，然後走一段上坡路，來到“海銘汲泉”。這是一座雕塑，兩個“小孩”正在裏凐泉邊取水，準備送往田間地頭給鄉親們消暑解渴。這兩個小孩便是周學海和周學銘，他們真是一對勤勞孝親的兄弟啊！

“海銘汲泉”的右前方有一座四角飛檐涼亭，叫“佇望亭”。通過周氏家風館工作人員的講解，我們知道了周馥的母親曾多次在這裏望着周馥外出求學，又多次站在這裏盼着他假期歸來。據說小時候的周馥每次外出求學，母親總是看着他走沒影了才肯回家。一個小小的故事，讓我感受到了濃濃的母愛。

我們從佇望亭回來，直接進入了周馥接官廳。雖然外面的牆壁看起來古老，可裏面卻煥然一新。我們在裏面轉了一圈，都集中到了中間的天井裏。站在佈滿青苔的溼滑的地磚上，我們聆聽着謝老師的講解，彷彿看到了懵懂的周馥和爺爺理論，少年周馥認真求學的畫面。

參觀完畢，我們還參加了周氏家風知識有獎競答，我還得了一張獎狀呢。

這次研學活動真有意義。我們不僅感受到了周氏家風，還了解到了周氏家族爲祖國和家鄉做出的貢獻。