關於動作的作文：動作650字大綱

“哈哈哈”這是從哪兒傳來的聲音呢?原來是我們在玩“根據動作猜詞語遊戲”。
　　遊戲規則是：“兩個同學上來猜詞語，一個同學來描述這個物體，或者做動作。另一個人根據動作或語言猜出詞語。但是表演者不能說出這個詞的某一個字，否則遊戲失敗。
　　先上場的是王錫銘一組。大屏幕上出現了2個大字：聊天。場下一片鬨堂大笑。依我看，這個詞確實有些難猜。可是還是難不住這對活寶。王錫銘一看到這詞就傻了眼。過了一會兒，他說：“網上QQ可以幹什麼?”可是，沈俊延卻無動於衷怎麼也張不開他的金口。一旁的卓名津急了。腦子都不動就脫口而出：“聊”。正好被老師聽見了，罰了10積分。沈俊延也聽見了，想了一會兒，終於金口大開：“聊天。”
　　接下來是茅涵予和夏雨婷出場了。只見屏幕上出了“奧迪A6”。場下的人都在竊竊私語。“這什麼破題目嘛?”“這題目怎麼那麼奇葩呀。”可是，夏雨婷卻不慌不忙地說，“你傢什麼車?”場下一片鬨堂大笑，“你問這個東西有屁用，難道你知道他家開奧迪嗎?”場下的人說。夏雨婷又換了一種方法：“4個連環是哪個車的標誌。”可是，茅涵予還是不懂。夏雨婷只好使出她的必殺技“拆字法”。正好前面猜的詞語裏有“奧”字，經過夏雨婷的提示。她終於說出了一個字“奧”。在夏雨婷的拆字法下，她終於說出了“奧迪A6”4個字。
　　這個遊戲使我們明白：做任何事都要團結，需要一定的默契。團結一心，其力斷金。
　　評語：遊戲的過程條理清楚，人物的形象生動鮮明。你能在刻畫典型人物時，巧妙烘托活動的氛圍，從而凸顯遊戲的趣味。