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什麼的那一刻作文600字國中細節描寫

什麼的那一刻作文600字國中細節描寫

一刻,時間極短,但卻能包含許多珍貴的東西。

什麼的那一刻作文600字國中細節描寫

星期二,自從籃球比賽與二班對戰失利以及隊長兼體委蔣同學左手骨折後,我們的籃球隊的鬥志彷彿受到了很大的挫折,變得有些無精打采,怨聲載道,當聽到將與十三班較量,所有人都想:這是不是又要輸了!

在班主任的鼓勵和指揮下,我們的球員們還是沒有選擇認命,毅然走上了球場,我們的啦啦隊也比上一場好多了。

上半場下來,我們的隊員們雖然頑強的戰鬥着,卻依然不及三班經驗豐富。一戰下來似乎勝負已分——整整五分的差距,隊員們臉上似乎寫滿了沮喪,剛剛提起來鬥志又遭遇更爲猛烈的風霜。

難道真的要輸了嗎?五分,卻似乎有着天地般的差距,又似乎是對方使用了什麼咒語似的,無論我們怎麼追趕,卻總是過不了五分之差。

不知是失誤還是怎的,對方一個球員,忽然往自己隊的籃筐投了一球,雖然"遺憾"沒中,但卻給了我們吹響反擊的號角的一個契機。

那邊不知道是誰,先喊了一聲"八班,加油"這聲音雖然微弱,卻似乎有烈火燎原之勢,又似一顆閃耀的星星一般,只爲了給場上的隊員們傳達一個消息:你們身後還有我們。

場上的隊員們似乎打了雞血一般,一追趕,比分直達11:12,只差一球,就將翻盤。此時那令人又愛又恨的哨聲響起,上課鈴也打響了,最後5分鐘。

在這緊要關頭不知是哪位顯山不漏水的隊員在重重包圍下,向籃框投出了最後一球,在這個時間,這一球決定成功與否。

一道漂亮的弧線宛如一顆流星一般劃過天空……沒中。而另一名球員不知何時來到籃筐下撿走了這一越過籃筐的球,上籃!

又沒有中,而對手已然來到籃筐下,我們班的一個隊員在重重包圍下,英勇奪走了籃球,再一次投向籃筐。

三球已過,又一道漂亮,又似帶着星光的弧線。

這次,球終於進了。

隨着哨聲響起,比賽結束了,隨着哨聲響起,不知是哪個班的球員激動地抱着一起,隨着哨聲響起,勝利屬於我們八班!

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