關於外貌的作文：我們的“萬惡起源”2000字

"“今天你們實在是太不像話了!我說過，你的表現決定我的表現，今天必須加一個作業!”一個戴着副黑色邊框眼鏡的男子從辦公室裏快速走出，站在教室後門，眼裏充斥着憤怒。此男子的聲音穿透力很強，整個樓層聽到他的怒吼簡直小菜一碟。那憤怒的眼神讓他人不敢直視，生怕被他吃掉。

沒錯，他就是我們班的語文老師，“萬惡起源”——朱老師。

說起“萬惡起源”這個稱號，還是一個同學在作業朋友圈裏寫他壞話時，無意間給他起的。說來也怪，他非但沒有生氣，大發雷霆，反而當衆公佈了那位同學給他起的“雅號”。想來他很滿意這個充滿諷刺的稱呼吧，否則他怎麼能忍?最近朱老師又多了個“臭名昭著”的外號——滅霸。

這要從一次晨會課聊起的漫威電影說起。他繪聲繪色地跟我們講着鋼鐵俠、美國隊長、蟻人、綠巨人的象徵意義，冷不丁地蹦出了一句意味深長的話：“鋼鐵俠也好，綠巨人也罷。蟻人掌握量子領域，美國隊長無堅不摧，都抵不過滅霸這個追求平衡的傢伙一個響指。這響指就是殘酷的人生現實!”我們倒沒在意這些充滿哲理的話語。只有周銘君第二天發了個朋友圈，上面大肆論述各路英雄的象徵意義，並直言道：“朱老師就是我們學習路上的滅霸，到他那兒不論你是什麼牛鬼蛇神都得面對現實!”由此，這一別致而又獨特的“美名”又被強行安到了他頭上。朱老師微胖的身材，穿着短袖時還別說除了沒有“貝殼下巴”以外，與滅霸倒着實有些相似。

雖說朱老師兇了點兒吧，但他卻時時刻刻都爲我們着想。

因爲這次疫情的關係，開學後要注意的事項幾乎比上學期翻了一倍，中午吃飯當然也免不了多了不少“儀式感”。

開學第二天，我們班吃飯的路隊就出了差錯：進入吃飯場地，我們便按照昨天的安排，有序、整齊地落了座。本以爲終於可以吃飯了。沒成想卻被科學老師的一句話打斷。

“你們班的路隊有問題，”他緩緩走向朱老師，滿臉嚴肅，“要重新再來!”

“啊?昨天不就是這樣排的嗎?”朱老師疑惑地看着科學老師，手裏剛剛纔拿起的勺子又被他慢慢放回了桌上。

他無奈地站起身來，望向最後一排的同學：“那好吧，同學們，起立!我們剛纔路隊的落座順序不對，要重新來!”

在其他三個班同學的衆目睽睽之下，我們走出大門，在操場上重新排好了隊。

“明明其他班的也沒對，憑什麼就只讓我們再來?”“我們都坐到座位上了，讓我們重來不是更麻煩嘛!”我們隨着同學們七嘴八舌的埋怨，再一次走進體育館，落座。

誰知人算不如天算，天算不如朱老師說的算!我們居然還是錯誤的。有些同學聽到科學老師的話後，已經不耐煩地站了起來，準備再排一次!

“要不這樣吧，朱老師(科學老師也姓朱)，”朱老師走向站在一旁的科學老師，“孩子們都餓了，就讓他們先吃飯吧。”……

一番爭執之後，科學老師只好點了點頭。

“好，同學們，我們先吃飯，這件事我們下午再解決!”

儘管回到了教室，同學們對這事兒的哀怨也絲毫不減。滅霸似乎也有些憤憤不平，更讀出了我們的小心思。只見他嚴肅地走進來，教室一下子變得安靜如靜寂的水面。

他少有的溫情，此刻居然溢於言表。看着我們還是一臉怨氣的不高興，便掏心掏肺地對我們說：“同學們，剛纔的事不是你們的錯!咱們是嚴格按照流程走的。是他們沒跟我們提前講清楚，不用放在心上。要有問題那也是他們的問題!咱們行得正做得直，別再擔心，有問題讓他們來找我哈!”

話音未落，看得出來朱老師胖乎乎的臉上溢滿了對我們的理解與關愛。舐犢情深，像是感動了所有人。不知何時起，我們班每一位學生都自發的爲他鼓起了掌。那掌聲經久不衰，響徹班級上空。還有人攥着拳爲他鼓勁、加油!他是個刀子嘴豆腐心的人，常常愛我們在心，口難開。

朱老師上課十分幽默風趣。他會用自己腦袋裏藏着的“冷知識”讓上課的場子熱鬧起來。上學期講“五行”知識時，在黑板上畫滿了在算命攤上才能看到的奇奇怪怪的符號，騙得男生們紛紛效仿，一時間竟弄得班級的草稿紙差點變得“洛陽紙貴”。前些天爲了給我們將“窮則變，變則通，通則久”的道理，直接把《周易》的“乾卦”原文搬到了黑板上。但見他手舞足蹈筆走龍蛇，亂圈亂畫了一通，居然把看着像是從《降龍十八掌祕籍》裏搬出來的話，講的頭頭是道，還弄得那些武俠迷如癡如醉。更有甚者，豐顧睿居然提出以一份“亮點給力”試卷爲代價，要求朱半仙給他算一卦。

他不僅上課不走尋常路，就連組織活動都顯得有些離經叛道，不按常理出牌。他會“偷懶”讓同學上來講授課文，讓學生在班會活動中做“圖書生意”，還讓學生“出書”賣書……真是五花八門，讓人眼花繚亂。說來更奇怪的是，這些看似不着調的活動，卻在不知不覺中讓我們變得特別喜歡他，甚至依賴他。就連那些調皮搗蛋的傢伙，在他面前都有些敬畏中帶着心悅誠服之感呢!

剛上四年級時，那會兒我們的語文老師還是徐老師。他說過，如果不出意外的話，他會教我們到畢業。可能，朱老師就是那個“意外”吧，一個美好的“意外”……"