[難忘2015]難忘20151500字作文

國小的葉子落了，我畢業了，用鑰匙開啓了中學的的大門。——題記

回首2015，這一年，我磨練了，我進步了，我收穫了，最重要的是我長大了，我畢業了。這一年是不平常的一年。這一年發生的事有甜，有苦，有酸，有辣，有刻苦銘心，更有悲痛欲絕。而我今天要講的故事是令我難以忘懷的，那就是——國小畢業

還記得我2009年邁進北京國小的大門，成了一名光榮的北國小子。一年級的我剛入學，心中充滿好奇和童真：二年級的我戴上鮮豔的紅領巾，入了少先隊，眼裏充滿了希望和承諾；三年級的我當上了中隊幹部，肩上揹負起了責任和職責；四年級的我去了孤兒院，明白了要同情別人，樂與助人；五年級，我在許多比賽中與好搭檔屢次奪冠，明白了什麼叫團隊合作，配合默契；六年級，我在考試中磨練，成熟了，長大了，終於成爲了班上的佼佼者。如今，我進了國中，過去的輝煌已成了歷史，原先的優秀已成了炮灰，但是，我永遠忘不了那畢業

記得那天是一個睛朗的好天，我們揹着以往上學書包，邁着沉重的腳步，來到了母校。

學校依然如往常一樣，青色的草坪，挺拔的大樹，肅立的旗杆。我衝着國旗敬了個禮，就進了校門。來到教學樓，爬樓梯到了二層。再往前走。熟悉的少先隊活動映入眼簾，走進一看，多米諾整齊的擺成三盒，棋牌櫃裏整整齊齊，足球機依然如舊，不禁回想起在這裏的快樂嬉戲，與朋友贏了足球機比賽，以及與老師一起玩牌的種種情景。拍了幾張照片，繼續向前走。看那前上方有一大牌子——搖籃書屋，我以前常來的地方。回想起曾經在這裏聚精會神，捧腹大笑過，專心致志過。

繼續走，看見了今天要舉行畢業典禮的現場——禮堂。走進去，看見許多同學都到了，許多家長也到了。回想起以前在這裏看過電影，賞過話劇，如今就要舉行畢業典禮了，很可能以後都不來這裏了，想到這，不禁潸然淚下。我們表演了很多節目，像什麼《心裏話》，《今天是你的生日，媽媽》《老師，我愛您》……因爲是最後一次的緣故，我們表演的格外賣力。等到節目演完，校長宣佈頒發畢業證書，全場一下子就安靜下來。交響曲一奏起，學生們一個接一個的上了臺，雙手捧起證書，臉上不知是寫上了是快樂還是悲傷。我也是這樣。小心翼翼的捧起證書，臉上佈滿惆悵和一絲高興。我想：難道這樣就算了嗎？就這樣畢業了嗎？我不屬於北小了嗎？我結束了國小嗎？不，不能這樣，我還想在北小，我不想直接進入國中。可是，想這些，只是白日做夢。

於是，走出來禮堂，繼續進行最後一次遊覽。上了樓，看見舊時的教室，六5兩個字顯得熠熠生輝。回想起在這裏上的課，在這裏下過的棋，打過的架，忘不了，老師的淳淳教誨，忘不了，同學的互相幫助，忘不了，我們在這裏這裏的競爭和遊戲……我搖頭嘆息，只得拍了幾張照片，離開了。走向星像走廊，進入科體樓。首先是體操館，然後是美術教室，我拍完照片就離開了。上了四樓，進入心理活動室。裏面的東西讓我眼花繚亂，不禁想起第一次悲痛欲絕時到這裏傾訴，老師也還在這裏一直工作着。邁着腳步，走上頂層。迎面是階梯教室，我們看電影的地方。回想起在這裏看過多少部電影，聊過多少次天，聽過多少次講話。如今再也不能zaiq這裏看電影了，不禁令人惋惜。下到一層，來到操場。跑了跑步，還記得以前曾在這裏揮汗如雨，爲了讓50米優秀，不曾想如今要離開了，不禁有淡淡的憂傷。想走出校門，看見宿舍，定格在這一瞬間，不想再邁出腳步，過了好一會兒才緩過來。走向宿舍，上了樓，熟悉又陌生感到又有一絲想念。看那屋內設施井然有序，窗簾拉着，宿舍裏面空曠無人，寂靜。我凝視着這一間間宿舍，陪伴我六年，六年之久，是我永遠的回憶。回想起老師在我生病時對我的照顧，回想起我們拿了宿舍的流動紅旗，回想起我在宿舍裏度過的日子……

依依不捨，告別宿舍，操場，教學樓，科體樓，永遠忘不了這次的灑淚而別。這次，只是暫時的離別，以後，我們還會相見！正像那首歌所唱：請相信雖然此刻就要說拜拜，明天會再見！

難忘2015，畢業來的悄無聲息；難忘2015；畢業讓我無法自拔；難忘2015，畢業的影子漸漸淡去……我振作起來，去迎接新的生活，打開新的求學之門！伴隨着國小的結束，2015年結束了，

伴隨着中學的開始，2016要開始了。2015，我終身難忘。

七年級:蔡爾謙

點評：文章按事情發展的順序,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。

小作者的敘述過於囉嗦了，開頭部分遲遲沒有進入主題，這是個比價嚴重的問題，老師建議小作者在平時的寫作中不管是什麼都要精簡自己的文字，並不是細節給的越多越好，在平時就要多注意概括提煉，會更有利於寫作，加油。

　點評老師：孟祥琦