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單元作文:我的理想900字提綱

單元作文:我的理想900字提綱

理想的校風是冬天裏的爐火,溫暖着我這顆冰涼的心;理想的校風是一葉扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校風是涓涓的細流,滋潤着我的心田……然而,正是由於發生了一些我親眼目睹的事,時時瀝瀝在目,真正明白了我理想的校風!

單元作文:我的理想900字提綱

學校裏的同學可真算是一羣見義勇爲的同學呢!就那小本來說吧!記得那是一個風和日麗的星期五,雲淡淡的,空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚裏傳來一陣陣嘈雜聲,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿着工具在偷車,腰上還掛着一把鋒利的刀呢!這時,小本急得像熱螞蟻一般!小偷發現了小本,連忙騎車就走。頓時,小本毫不猶豫地去追小偷。最後,由於勢孤力薄,小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇爲的精神真難得!

我們學校的同學不但見義勇爲,而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現在我的腦海裏。有一次,學校舉行了每月的大掃除,每個同學都在忙着爲學校打掃。學校分配我們到生物園裏打掃。只見小樂主動拿着水管,擰開水龍頭來到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無聲的訴說似的。

小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發現幾位同學都捂着鼻子,皺着眉頭。我擺出百米衝刺的姿態,準備衝過最臭的地方。這時,我看到一個矮小身影—小樂,他運用水的衝力將雞窩的地板上的污積猛地衝去。別覺得很容易,其實“看容易,繡花難”,不好好運用衝力,則會沖洗得不乾淨!我呆在一旁,全神貫注地看着,心想,小樂真有點兒傻呀,隨便弄幾下應付老師不就行了,何必這麼認真,自找苦吃。忽然,遠處傳來“小樂,我們來了!”啊!同學們陸陸續續拿着水桶過來打掃。頓時,我明白了,我也不甘落後地幹起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象徵着這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!

然而,我們學校的同學排隊也井然有序。一放學,學校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨着高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂,就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看,他揹着書包,緊緊地跟着隊伍,可嚴肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

學習的環境——校園,正是因爲擁有了這理想的校風,才顯得那麼美好,那麼令人着迷。你們說,我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?

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