單元作文：我最喜歡的一首古詩900字範例

古詩是我國曆史上一顆璀璨的明珠。詩的句子不僅簡煉，而且優美.我特別喜歡古詩，也會背很多古詩。今天我又在網上找到了許多古詩，把古詩分了分類，背了下來，並且還有許多感受。你就聽聽我的學習"成果"吧!我先給你背首描寫春天的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”我從這首詩中體會到：只有鴨子下水，才能感覺到水暖和，春天來了。因而，我們只有親自去實踐，才能獲得更多知識。我再給你說一首描寫花中強者梅花的：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”我發現這首詩的作者是位有心的人，他從看，想，聞，這三方面來描寫梅花的少，香以及潔白。可見作者王安石多細心呀！我還學會了很多古詩，從古詩中受到了很大的啓發，比如：做是要多留心觀察，多動腦。要想學會更多東西，必須親自實踐。等等。我學得不錯吧，有時間時，不妨你也學學。鶴壁市第九國小六一班曹捷瑜(輔導老師：張秀麗夏荷)

放暑假嘍！我一路歡笑啦！回蕭山老家唄！那裏有山、有水，田野好風光。瞧！花草迎風舞蹈，大肥豬在村子裏走來走去，小鴨子“嘎嘎嘎”正在演奏一支優美的曲子，歡迎我的到來。

哦！田埂上是我的樂園，太公下田種地，我便念起了古詩：

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

呦！剛讀這首詩的時候，總覺得非常彆扭，我弄不懂詩句裏的意思，所以怎麼背也背不好，背了好多次，才把這首詩記住了。自從和太公去地裏幹活以後，我對這首詩的意思才漸漸得明白了。

“小囡囡，來幫我踏土吧！”“噢！”我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小腳丫，跳進鬆鬆軟軟的土裏，我使勁地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串串腳印，像梅花、像大腳板……累了躺在田野裏，背貼着鬆鬆的土地，手摸着軟軟的泥土，聞着泥土的芬芳，聽着小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，真是棒極了！

“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我調皮地做個鬼臉，嘻嘻一笑，臉上露出兩個深深的酒窩，又搖頭晃腦地念起了古詩：“……也傍桑陰學種瓜。”