新體驗700字作文

這個星期，我們班實行了“我要爭當小老師”這個計劃。“我要爭當小老師”這個計劃要求是：每個同學要在每個星期六、星期天裏，預習《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然後，再從這四篇課文中，挑選一課出來，認真地備課，把一些要問同學們的問題和一些與課文相關的資料，寫在新發的《學生自主學習本》上，每個星期交一次最後，樑老師從中挑選一些，備課備好的同學，來教同學們整個“我要爭當小老師”計劃，就是這樣。

“我要爭當小老師”這個計劃內已經快實行了一週了。出來的效果還不錯。就在昨天，我就當了一次小老師。

星期一早上，第四節課。樑老師說：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數的同學都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啓航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個同學，備課都備地很好，所以，這個星期的誦讀課和閱讀課是由這十個同學來上課。我一聽，嘿！有我的名字。我心想。這時，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天安門去了。

樑老師又接着說：“車昱、鄭啓航和李俊青是負責上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。

到了第二天下午，上第二節課。我很着急，因爲，這節課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳着。

不一會兒，輪到我了。於是，我拿着《閱讀》書和預習本上講臺。上到講臺，樑老師悄悄地對我說：“現在，你只能問一個問題，不然的話，是絕對不夠時間的。”接着，我快速地問了一個問題，叫小組討論。同學們答完了我這個問題後，我對同學們說聲：我的課上完了。這句話後，就回自己的座位去了。

回到自己的座位後，我心裏一直想着：雖然，時間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。