關於悲傷的作文：悲傷的三部曲800字

每天放學前最後一節課，總是會有悲傷的“三部曲”在我們的教室中盡情的“演繹”，你想聽聽嗎？

前奏：頓挫抑揚

“叮鈴鈴”上課了，同學們仍然在開着“聚會”，直到探子大呼：同志們，快坐好，鬼子來啦！“於是，同學們迅速坐好，有的拿本子刷刷狂寫；有的拿着書琅琅地讀；有的側過身去裝作拿書的樣子；還有的端正地坐着……老師一進來，看着演技爆棚的同學們，滿意的說：“嗯，很好，今天作業就少一點吧。”哦！Yeah！太棒了！這是同學們共同的心聲。不過可沒有人說出口，看看他們，個個都臉色淡定，沉穩，跟他們心裏想的完全相反。因爲他們都是久經沙場的“老戰士”了。這時候，老師放下書，拿起粉筆，向黑板進攻：《長江作業》2面。大家頓時長舒一口氣，可是，老師的下一輪進攻，卻打了他們個措手不及：背第五課全文！噝，同學們頓時吸了一口涼氣：這篇課文有整整兩頁之多啊，這能算少？

唉，真是說得好聽，害得我們白白高興一場！

高潮：雪上加霜

語文老師剛出門，英語老師就緊接而來。語文老師佈置作業先要“張弓搭箭”蓄勢待發，才慢條斯理的“射起箭”來，射在我們的心上；而英語老師呢，則使用機關槍突突突的向我們發射起來。只見英語老師翻開書看了看，說：’開始記作業，《長江作業》4面；背書上第1單元所有Letustalk。預習英語書第12面。說完，一甩長髮，揚長而去。同學們的心卻是千瘡百孔。

天吶，這跟傷口上撒鹽有什麼區別？

收尾：雪中送炭

最後數學老師走了進來，臉色陰沉的看着我們，直到教室裏鴉雀無聲，臉色才由陰轉晴，柔聲道;“今天的測試大家做的都很好，下次要繼續加油喲!今天回家後的任務就是複習學過的知識，訂正測驗卷，家長簽字，然後記練習本上的題目就行了。好，下課！”同學們聽了，有的“熱淚盈眶”；有的輕輕嘆息；甚至還有人用手拭淚……

老師們花樣百出的佈置作業，讓悲傷的“三部曲”圓滿演繹。不過，同學們可都不太喜歡哦！

你說，這悲傷的“三部曲”，什麼時候能變成快樂的“三部曲”呢？