辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言（通用20篇）作文

篇一：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

正方結辯：

是啊！謊言就是謊言，都不是真實的，正如我方所說，謊言可以毀滅一個人，讓他在世界上無立足之地。我們偉大的儒家學派的開山鼻祖孔子也說過：言而無信，不知其可，與朋友交，言而有信。孔子的話，大家應該相信吧。

馬克。吐溫這個大作家，這麼幽默的人也說出了：坦白是誠實和勇敢的產物等等這麼嚴肅的一句話，可見這句話多麼重要，這更加說明了說慌的行爲是多麼無恥的。《狼來了》這一課文中，就是因爲他說了慌，由此可見說慌的後果有多麼嚴重。善意的謊言，雖然加上了”善惡”二字，但還是慌言，這點大家應該相信吧！加上善意二字，慌言的本質難道就改變了嗎？當然沒有。

偉大的科學家諾貝爾也說過：撒謊是萬惡之首，善意的謊言的英語是whiteelephant，意思就是白色的大象，白色是0溫度的，是冰冷的，無情無義的。套上後就是無情而冰冷的話語，這樣冰冷的話語又有誰想聽呢？又有誰說得出口呢？有那麼多壞人，他們當初並不是壞人，這一點大家都知道，但導致他們成爲壞人的真正原因是什麼呢？是無限的慌言，在這些慌言之中，誰又能保證沒有善言呢？可能有些壞人就是因爲善意的慌言而入了獄。

有這麼一個故事：一個公司的設備損壞了，但負責人爲了不讓老闆費心，費心，決定自己維修隱埋事實，這也是善意的謊言的一種，最後由於這件事令整個公司倒閉了，由此可見善意的謊言危害有多大。

所以我方敢肯定不能說慌，這一觀點是對的！

篇二：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六一班鄭國鵬

謊言，可謂亦正亦邪。善意的謊言害人害己，而善意的謊言卻是美麗的珍貴的，是覆蓋在人們心頭的一絲暖意，是……

一個星期天下午，我寫好作業，正好筆沒油，下樓買兩支。正當我走到三樓時，發現一個小個子男人，正在躡手躡腳地靠近一個老奶奶，看上去鬼鬼祟祟的。難不成——沒等我想完，那個小個子男人一個翻身，順手拿走了老奶奶的錢包。旁邊的人已經叫起來“抓小偷啊！”“抓住他！”，一箇中年男人一箇中年男人跑了上去，打算抓住那個小偷。小偷顯然已經不是初犯了，他不慌不忙，反而加快了腳程，漸漸地拉開了一段距離。我自知跑不過小偷，便留下來看那個老奶奶有沒有事，那個老奶奶年過六旬身上沒有什麼值錢的東西。衣服看起來已經穿了很久了，不能判斷出他的家境，並不好，老奶奶看上去沒事，只是眼睛眼神中充滿了焦急與慌亂嘴中還唸唸有詞，估計是在祈禱吧。看她一副可憐的樣子我也開始祈禱起來。

過了一會兒那個年輕人氣喘吁吁的跑回來，兩手空空，難道他沒追上？老奶奶用殷切的目光看着他：“我的錢包回來了嗎？”中年人看着老奶奶殷切的目光，剛到嘴邊的話又咽了下去，忽然他的眼睛一亮，說：“錢包我沒搶回來不過……不過。”他從口袋裏摸出500塊錢。“我從小偷手裏搶回了500塊錢。”老奶奶一臉迷惑：“我的錢包裏只有300塊錢呀！”中年男人的眼睛裏有一抹明顯的慌亂，他一拍腦門，一副恍然大悟的樣子。“哦，我忘了這200塊錢是我的我一不小心搞混了。”說完他把三百塊網老奶奶手裏一塞，自己匆匆離去了，老奶奶一個勁的說：“好人吶好人呢”我早已聽出了這是個拙劣的謊言，但沒有去拆穿他，而是看着那位中年人漸行漸遠的身影，覺得他的身影高大了起來……

那件事已經過了很久，那位中年人刻在了我心中，提醒我：人生最美的謊言就是那充滿愛的真諦的謊言。

篇三：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六（1）班蔡書涵

謊言被人們看低，因爲它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言並不都是惡意的。

那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那裏學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽着雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓着媽媽的手。我多麼像趁着大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽着我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩着點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上後，我的腦海裏不斷出現我重新寫的畫面。那節課我什麼都沒聽……

回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎麼辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我鬆了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以爲然，以爲她在爲公司的事煩惱。

直到下個星期，我再次去了英語學校裏，我高興地聽完寫後，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心裏一驚想：什麼？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但願我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑着點點頭，我興奮極了！放學時我衝下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”

我看着媽媽，心裏溫暖極了，流下了感恩的淚……

篇四：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

羅雲心

下午第二節課，一場關於“能不能說謊”的辯論賽，在我們班正式拉開了序幕。雙方的觀點分別是爲“不能說謊”代言的正方女生隊和爲“可以說善意的謊言”代言的反方男生隊。

主持人介紹好規則後，辯論賽就正式開始了。正方的薛思穎同學剖開了“善意的謊言”的外衣，對謊言進行了透徹的分析。即使加上“善意”二字與誠信比較，其實就如同披着羊皮的狼，終究是謊言……正方同學雖然只說了幾句話，但已然挑起了戰火。反方辯手躍躍欲試，眼睛裏閃爍着智慧的光芒：“善意的謊言是建立在善意之上的，儘管是謊言，但它也是一種關愛。”正方的神曼琦同學一語點破天機：“謊言終究是謊言，難道前面加上'善意'二字就搖身一變變成正義的了嗎？好人前面加上'不是'二字他還是好人了嗎？”這一連串的問題，把對方打得措手不及。

第一輪結束了，下面是自由辯論。女生正方引用《狼來了》的故事踢過去了一個皮球，男生反將一軍把球踢了回去。正方引用典列病人家屬不告訴他得的是什麼病，導致病人不配合治療死去的事，成功接下了這個“皮球”。反方二辯用詩意般的語言把善意的謊言裝飾了起來……但，終究“魔高一尺，道高一丈。”，正方同學引用多句名言撕裂開了他的外衣。反方同學變得支支吾吾，半天都說不清楚。主持人見狀連忙讓正方和反方總結觀點。最後老師宣佈正方獲勝。場激烈的辯論賽到此結束了。

我覺得反方二辯有點可憐，因爲男生辯論隊員的都是來跑龍套的，他一個人舌戰羣雄。

篇五：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六一班鄭恩程

從前，我總認爲謊言是惡毒的，所有說謊的人都要被人看不起，但是，自從那件事以後，我對謊言有了新的認識。

那是在今年暑假，我報了跆拳道的學習班。我們的教練很長一段時間都讓我們練體能，例如俯臥撐、仰臥起坐等動作。教練總是說：“你仰臥起坐練得太少了，一定要多練，每天至少25個，下節課讓我看看你的成果。”

於是，我回家之後，便是過一會兒做一個，過一會兒在做一個，慢慢地將25個都做完了。每逢下次上課，教練總是問我：“你有練嗎？”我也總說：“有呀。”“你回家也都有練，怎麼一點進步都沒有呢？”教練十分奇怪。我也是這麼想：也許我就是天生不行，不適合做這項運動吧。

然而，在我快放棄的時候，教練的一句話卻激起了我的希望。我記得那天剛到，教練便對我說：“來，做幾個。”“啊？又要做？”我大吃一驚，還是做了起來。1……2……3……第三個還沒做完，我就倒了下去。教練先是一愣，繼而微笑着說：“不錯，有些成效了，繼續努力！”“真的嗎？”我兩眼閃閃發光，立馬從地上坐了起來，心中又有了繼續下去的動力。從那天開始，我每天早中晚反覆練，一次三十五個。很快便有了成效，教練驚歎的表示我竟然一下子提高了這麼多，真是不可思議。我想：都靠老師那句話，我纔會有今天的成就吧。

可是，當我有一天翻媽媽手機時看到了那天教練發到微信羣裏的小視頻時，只見我的手臂支撐着我向上、向下……我的胳膊不住的抖動着，看上去是那般虛弱。而我的一系列動作感無標準可言，上也上不去，下也下不來。咦？這不是和我第一次練習時一樣嗎？哪有什麼進步？這時，我才明白那天的我並沒有進步，老師這麼說只是爲了讓我更加努力。但，也正是這句謊言，讓我們有了實實在在的進步。

從那以後謊言在我心中的地位改變了。是的，大部分謊言都是不好的但卻有那麼一小部分謊言是從我的利益角度出發的。這些善意的謊言，總會給人帶來快樂！

篇六：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

老師曾經告訴過我：不能說謊，否則你就會遭到良心的譴責。古人也說過：誠者，天之道也，誠之者，人之道也。這一切都在告訴我們這做人要誠實。但是卻有那麼一種謊言，讓人久久回味，感激不盡！那就是善意的謊言！

每次吃蘋果我都會回想起一件事：媽媽那善意的謊言。記得小時候，家裏並不富裕。水果在我家也是少有的美食。但是有一次，一向節儉的母親卻買回了幾個蘋果，我們幾兄弟立即奔了過去，接過蘋果，準備品嚐這美食。我正準備吃時卻看見母親在那裏慈愛的看着我們。我跑到母親面前說：“媽，這個蘋果我們一人一半。”母親卻說：“媽不愛吃蘋果，你吃吧。”我不相信，就一再堅持要母親吃，這時母親對我說：“我不能吃蘋果，我以前吃蘋果後就發燒了，一直病好幾天，從此以後我就再也不敢吃蘋果了，你快吃吧，媽不要。”那時候我不知道母親是在騙我，於是我就狼吞虎嚥把蘋果給吃了，只剩下那帶核的部分，我把那帶核的部分放在桌面上，就跑出去玩了。但是，我回家去，看到了驚人的一幕：母親正在吃我吃剩的那帶核的部分。我又感動又氣憤的問母親：“那你爲什麼要騙我說你不喜歡吃蘋果，早知道這樣我就把蘋果讓給你吃。”讓母親卻說：“不，我看這剩下太可惜了，不想浪費我就吃了”。但我已不相信母親所說的話，母親沒辦法，只好跟我坦白。她說：“我們家窮，沒有能力經常買水果給你們吃，今天買了幾個蘋果，我想讓給你們吃但就怕你們知道真相，不肯吃，於是我就撒了個謊騙了你們。”聽到母親的回答，我潸然淚下，留下了感激的眼淚，立志要好好學習，長大報答父母。

其實生活中謊言無處不在，但並非所有的謊言都是害人的，爲法律所不容的，善意的謊言就是其中一個。這些謊言中包含着母愛包含着親情，友情……或是鼓勵！所以生活中需要善意的謊言！

篇七：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六(1)班倪理格

說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的，人人都有說過謊，但是謊言也分好與壞。有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，它的原因一般都是出自好意……

我的媽媽是一個孝順的人。每次回奶奶家總是買一大堆禮物，奶奶每一回看到，總會數落媽媽一頓。買這麼多貴重的東西給她，不如給孩子們買。雖然媽媽每次都是說：“知道了，下回不買了！”但下次照帶不誤。

記得有一次，我和媽媽去逛街，打算給奶奶買一件衣服。媽媽看中了一件漂亮的上衣，準備買給奶奶穿，一看價格：198元，當時她有一點兒吃驚，但還是買了下來。來到奶奶家以後，我迫不及待地把這件衣服拿出來給奶奶看。奶奶她一直想要一件深色的上衣，於是試穿了一下，高興得合不攏嘴，站在鏡子的前面，左照照右瞧瞧，然後奶奶想了一下，問我：“這件衣服一定很貴吧？你們是不是又把錢花在我身上了？”我剛想說：“一百……”媽媽馬上踩了我一下，又急忙說：“不貴不貴，原價198元的衣服現在搞活動，只花了50元。”我一聽，愣住了，哪來的活動？而且購物的小票上也沒有寫這件衣服50元啊！奶奶則是興高采烈地說：“這真是物廉價美啊！”

我又看了看媽媽，只見她手放在後面動來動去，腳也不自然地動。我剛想說：“媽媽，我怎麼沒看見……！”媽媽她立刻打斷了我的話，說：“哦！知道了，兒子喜歡的糖醋排骨沒買，是吧！走，我們去買！”說着，她把我拉了出來。一路上她對我說：“你奶奶是一個十分愛節儉的人，一聽貴的衣服，她絕不會要的，懂嗎？”我聽了後點了點頭。

善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，這謊言，是出自好意……

篇八：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

李奇睿

聽了這個題目，你們不會以爲我們是在與老師頂嘴吧！那你的想法就是太天真，大錯特錯了。其實這所謂的“狡辯”賽，就是我們口中所常提到的辯論賽罷了。

爲了應戰這次辯論賽，我們還是做了準備的。週末我們相約到孔子公園，我帶了一大袋零食來酬報班長，請班長給我們複印資料，希望我們在資源上碾壓對方。可誰知，找了班長一個多小時的，我已經累得氣喘吁吁，精疲力盡。而班長卻兩手空空，悠閒的向我們走來。手裏一本書也沒有帶，隨後還帶着我們扔紙飛機，遊山玩水。至於說好的準備工作，早已拋到九霄雲外了……

賽場如戰場，辯論賽即將開始，辯手們開始摩拳擦掌，躍躍欲試。男方辯手，手捏一把汗，捧着單薄的一張紙，故作鎮定地坐在座位上。臉變得像蘋果一般通紅。這場景不由得引起同學們鬨堂大笑，教室裏簡直樂開了花。作爲反方的我們故作方鎮定，但其實心裏如同小鹿般亂撞。而女方的資料如同山一樣高。準備充足，只等“萬事俱備，只欠東風”。在看到我們手上單薄的紙印的白紙黑字，像螞蟻一般凌亂，雖然看着多，但其實也只有那麼幾個的字孤零零的站在那裏。

比賽開始，男生們都爲勝利捏了一把汗，心都提到了嗓子眼兒。女方辯手開始說的是妙語連珠，脣槍舌戰。男生看到這般場景也不甘落後，急忙反駁了回去。一連好幾個都是男生甘拜下風。開始自由辯論賽。女生的準備打的生措不及防。在千鈞一髮之際，班長勇敢的站起身子，不慌不忙見機行事的反駁了回去。這一球給了女生們一個致命的攻擊。慢慢的我們資料耗盡。輪到我時，最初有一些小緊張，但慢慢的習慣了，順帶把球踢了回去。班長爲了彌補未完成任務的錯失。開始了臨場發揮——見招拆招，每一球踢得敵人毫無還手之力。見班長氣勢雄厚，我也不甘落後，也大膽的站了起來。雖然一年幾次反駁得不怎麼好，但至少我的膽量得到了檢驗。還是班長厲害。打得敵人折了夫人又折兵。不愧是“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”的，演講老將了。面對這種場面，他練得早已是爐火純青，融會貫通。可最後我們還是因爲準備不充分，帶着“虎落平陽被犬欺”遺憾的輸掉了比賽。

哎，以後我們一定要做好充足的準備，團結一心，一起把這份責任分擔好。

篇九：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

我選擇正方，可以說善意的謊言。

一、謊言本身是錯誤的，但當它的出發點是“善意的”時，它就可以存在了。舉個例子：當你長大後，一個人出門離家在外工作。這時你的父母打來電話，問你過的好嗎？無論你過的好壞與否，你一定都會說：我過的很好，別擔心。當你實際過的不好的時候，這對你來說就是謊言，但這是善意的，這使你的父母爲你安心，你不得不因此說謊。

二、善意的謊言，其實也可以理解爲“好的謊言”、“甜蜜的謊言”。我們知道文學中有一種寫法叫“誇張”。有一種文體叫“虛構”，民間有“神話”，有人信仰“神明”；生活中有一種空想叫“浪漫”；朋友間會說“做一輩子知己”；戀人間會講“海枯石爛”；故人間會說“再見”。我們知道這些謊言後的真相：“誇張”“虛構”是憑空想像；“神話”“神明”是天外之談：“浪漫”“誓言”是一紙空談；“再見”是相見恨晚，再也不能見。即使知道“真相”，我還是更願意相信“表面”，並且我會在相信前者的同時，儘量避開後者不談。如果善意的謊言不能被允許，那麼我們費盡心思去打造的代表一切美好的“烏託幫”豈不是也要毀於一旦。

三、謊言並不一定都是錯的，即使是好的謊言，也需要用一個又一個新的謊來圓，但美好是值得一生銘記的。試想一下，小時候的我們相信聖誕老人，相信牙仙，相信光，相信自己一切所愛，即使這些幻想被打破了，我們也仍相信自己是幸福的。

綜上所述，我選擇正方。

篇十：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

胡天翼

謊言，被歷史上許多權威人士所排斥。在人們的刻板印象中，謊言是醜陌的，是邪惡的。馬克思主義唯物辯證法有言：一切事物皆對立統一。謊言不也是如此嗎？

一本小說中寫道：“這些外星人，思維是透明的，沒有謊言，沒有情感，只有秩序井然，卻冷冰冰的社會。”是的，我們都發現，謊言也有美麗的一面。就像這本小說中一樣，他們沒有情，也沒有戰略，是不是少了人性中最真實的謊言呢？善意的謊言，能讓人自信，“他戰勝了病魔，卻沒想到，他的自信是源於父親對他撒的一個謊。”美麗的欺騙，讓自己的信念被傳承，“雨來把地雷圈說成是八路根據地，最後炸得鬼子人仰馬翻。”我們看到，這些人的成功，不就是謊言得來的嗎？

謊言，只要不用於貪心腐敗，何嘗不好呢。有人會說：“撒了謊，即使心是善的，但“信”，這五德之中最重要的一點，在他人的內心中，崩塌了。”話是這麼說，但換個角度，謊言站在善意中，“信”（信心）反而會增多。再看，共產主義事業做的鬥爭，也是善意的。如果說在敵人之心中，你沒有這信心，敵人終究豈不橫行跋扈了？

善意的謊言，能使人樂觀，有什麼不好呢？

篇十一：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

一個學期又結束了，寒假也悄悄的來臨。與此同時，我心中的“噩夢”也隨之來臨了。

寒假第一天，我親愛的姑姑便從上海回來了，然而的“噩夢”也回來了。爲什麼這麼說呢？因爲姑姑她特別喜歡煮菜，然而她的廚藝我卻不敢恭維。好好的一碗酸菜魚，她可以煮成辣菜魚，而且我最不會吃的就是辣！每次看見姑姑那期待的眼神，我就不忍心說“這魚實在是太難吃了。”只好硬着頭皮吃了下去，待姑姑走後，我就會大碗大碗的喝着白開水，因爲辣的我實在是受不了了。有時候喝太飽了，我就直接吐了，那叫一個難受啊！所以，姑姑一回來，那我的“噩夢”也回來了。

這一大早，姑姑就立馬起牀，準備去廚房裏做她最喜歡的“酸菜魚”，所以，我就讓爸爸媽媽趕緊“霸佔”了廚房。姑姑見爸爸媽媽把廚房給“霸佔”了，也不好意思說什麼，只好無聊的在大廳隨便找個位置坐下。看着姑姑那有些寂寞的背影，我突然覺得很對不起姑姑。可是，姑姑的廚藝我真的不敢恭維啊！

爸爸媽媽煮好飯菜後，姑姑的眼睛立馬就一亮，從冰箱裏拿出做“酸菜魚”的調料等，興致勃勃的向着廚房走去。爸爸媽媽無辜的看了我一眼，因爲他們都已經煮好飯菜了，如果在進去“霸佔”廚房，那就有些說不過去了。

OMG，我在心裏暗暗叫着，難道我就逃不了吃“辣菜魚”的悲催命運嗎？

差不多半個小時過後，姑姑最拿手的“辣菜魚”就出鍋了，聞着那撲鼻的香味，我真的很想嘗一嘗，但是味道肯定又和以前一樣特別的辣！姑姑高興地爲我盛了一碗讓我試試。我有些爲難的看着爸爸媽媽，我真的不想吃啊！可是又不忍心說出口。於是，我便再次硬着頭皮一下子吃了半碗。姑姑看見我一下子吃了半碗進去，誤以爲我特別的喜歡她煮的“酸菜魚”，高興地又盛了一碗給我，問道：“姑姑煮的怎麼樣？”看着姑姑那期待的眼神，我不忍心說出“真相”，笑了笑說道：“姑姑煮的很好吃。”

姑姑在我這玩了幾天以後，便又回到了上海，我也終於解放了。不需要再繼續說謊了，雖然說謊是不對的，但是有時候說說善意的謊言也是可以的！

篇十二：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

叮鈴鈴，上午第三節課是徐老師的語文課。徐老師一進教室，就打開ppt放映出這次辯論會的主題：不可以說謊/可以講善意的謊言。

在徐老師的組織下，我們開展了一場激烈又緊張的辯論會。正雙方各四名辯手，我覺得講誠信很重要，所以選擇了正方。只見大家靜靜地坐在自己的位置，個個神態自若看不出有一點緊張，雖然正反方我都查了資料可我心裏還是有些緊張，畢竟這是第一次參加辯論會。徐老師先讓同學們一起討論，大家紛紛說出了自己的觀點。

接下來就進入了正式辯論時間，徐老師老師一聲令下，一場“口水戰”開始了。我方辯一彭胤楠首先站了起來，她說：“我認爲我們要講誠信，我聽過一個故事，一個老奶奶去火車站，沒錢買票，遇到一個好心的售票員，同意老奶奶用饅頭代替錢，老奶奶每次都會那饅頭代替錢，有的人不同意拿饅頭代錢，所以他們吵了起來。所以我覺得人要講誠信。”李蘊涵立刻用自己的道理反駁着彭胤楠。兩方的辯手互相張望着對方，即使在平時是十分要好的朋友，在這個時候誰也不能讓着誰。雙方都在找對方辯論的漏洞進行反駁，一瞬間，整個教室都充滿了“火藥”味。在我們實在找不到漏動或被敵方反駁到無話可說的時候，場下的同學們紛紛幫助我們反駁，從表情上可以看出，他們不我們還要焦急，害怕我們聽不見，就沒法說下去了。

同學們辯論的正激烈的時候，十二分鐘到了，辯論到此結束，最後，徐老師找了兩個人向我們提出問題和做評價，李白果向我方提出的評價和問題也別我們巧妙的解開了。第二個評價的人員戈瀟然和徐老師分別給我們講了兩個版本的小鳥飛翔的故事，一個版本講誠信，另一個版本是善意的謊言。

辯論會結束，徐老師跟我說了這句話：“這兩個觀點沒有對錯，都挺好的，但是講誠信會好一些。”我心裏想着“我們是佔了上風啊！”這場激烈的辯論賽結束了，雖然勝負未定。但是這次的辯論賽使我提高了語言表達能力，學會用理論，用實例去說服別人。其實講誠信是很重要，但有時候生活中也需要一點善意的謊言的。

篇十三：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

正方結辨：

大家好，我是本次辯論賽的六號辯手曹夢雪，雖然對方的觀點有理有據，準備的也很充分，但是我方還是堅定的認爲人不能說謊。

誠實誠信這個詞大家一定都不陌生，它是我們華夏兒女的傳統美德，也是做人的起碼準則。而說謊呢，既是對自己的不負責任，也是對他人的不尊重，更是人與人之間的不信任。

子曰：“人而無信，不知其可也。”說的謊話多了，別人就就不再相信你了，你就失去了在社會上的信任。一個人如果經常說謊言或者善意的謊言。那他就一定是一個懦弱，不敢面對現實，沒有獨立思考能力的人。這樣的人在社會上是不會有大用處的，也終將一事無成，最多淪落爲別人手下的一顆棋子，而且也不會是一顆好用的棋子。

像對方所說善意的謊言是美麗的，他的出發點是善良的，在關鍵時也能起到安撫人心、增進情誼的作用。但是我方還是認爲，我們在遇到困難或者壞事時都應該坦白一切，勇敢的和親人、朋友面對它；一起想辦法解決它；互相加油鼓勵戰勝它。在這期間，我們不僅能學會勇敢面對困難的精神，還能在一起努力中感受到人與人的溫度。而不是說善意的謊言使人與人的心靈將形成一堵無形的牆，而且這種謊言一旦被揭穿對人的傷害遠大於真相本身。

所以，如果一件事我們在考慮是否隱瞞或改變時，那麼“不要說謊，不要害怕真理”就是最好的答案。這就是我方觀點：人不能說謊。

篇十四：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六一班王江南

我以前只是認爲謊言就是謊言，沒有什麼區別，可我在看了《善良的謊言》這部電影以後，我對謊言的看法有了天翻地覆的變化。

這部電影主要講了一對孿生兄弟的哥哥在美國與印度女孩馬德米塔邂逅，可因爲孿生兄弟的哥哥，韋斯的父親，雷加馬力由於自己的悲慘經歷，他堅持要讓自己的兒子韋斯，只能娶孿生姐妹，爲了達到這對相愛戀人的心願嗎，馬德米塔家人千方百計演了一場騙婚的戲。

看完這部電影以後，我的心中波濤起伏，想不平靜都難啊，這部電影不只是讓我的心中波濤起伏，更是讓我感慨萬千！

我想“善意的謊言”和“謊言”，到底有什麼區別？只是相差了三個字嗎？不，當然不是，他們之間最大的區別就是意義，普通的謊言說出來是爲自己的利益，然而善意的謊言的出現是爲了讓一個人快樂和滿足，爲的是別人的幸福。

再想想我以前確實說過一次善意的謊言啊！記得是在有一天的上午，我在一個公園裏和別人在一個老樓上玩，因爲一次誤會我被一個小朋友誤傷到了，但是我也沒有去告狀，因爲他不是故意的，我怕爸媽擔心，也就沒有對爸媽說那個小朋友傷到了自己的事，爸爸看到我這樣子，就問我怎麼了，我說謊說自己只是在樓道上崴着了，媽媽是安心了，可我因爲這說謊而內疚。

但是現在的我不會在這樣了，因爲我知道了生活中善意的謊言是不能少的。

篇十五：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

這個世界變的虛僞，變得可怕，因爲你對別人說的話不知道是否應當相信。有的人說，這是社會發展的趨勢，是潮流，也是立足社會的必備技能。如果你的領導長得其貌不揚，卻讓你給他一個外貌上的評價，你會告訴他什麼？其貌不揚還是大將風度，答案當然是後者。不管是爲了升職討好，還是出於善意，但謊言就是謊言，善意的謊言也是謊言。

中國有一位母親，在機場接從日本留學放假回來的兒子，在機場被兒子連刺七刀，被保安拉開後仍是滿臉仇恨的看着倒在血泊中的母親，似還不解氣。歸根結底竟然是源於母親那善意的謊言：單親母親每月靠苦力掙7000多元，送兒子去日本留學，母親爲了孩子能安心讀書有出息，騙孩子說自己工資也掙得多，供他綽綽有餘，孩子放心了，反正母親有錢，前幾個月面對孩子的揮霍她動用了僅有的存款，當她無錢支撐不下去時，縮減了兒子一半的用度，兒子慾求不滿心生怨恨，出現了機場那一幕。

到底是什麼樣的怨恨讓孩子舉起了刀刺殺養育自己的母親？也許是生活落差太大無法接受；也許是沒錢和朋友揮霍受到排擠；也許是認爲母親故意不給他錢讓他難受。我們無法肯定，在我知道，他從未想過是家庭困境無法支撐他的用度，因爲母親告訴他家境優越，所以他不理解母親，纔會心生怨恨導致悲劇。如果這位母親從一開始就告訴他真實情況，這個孩子會不會勤工儉學，會不會在勤工儉學中理解到母親的辛苦呢？可惜沒有如果，悲劇無法挽回。

再好的初衷，也包裹不了謊言的真實面目。善意的謊言也是謊言，它會帶來不可挽回的悲劇。正如莎士比亞所說：“生命是不可能在謊言中開出花朵的。”

每個人有權利知道真相，也會慢慢學會面對真相的堅強。

我相信，用真實培育出的種子，即使包裹了再多的泥土，也終會綻出美麗的芬芳！

篇十六：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

鄭煬凡

上個星期老師安排何新宇、李奇睿、李棋林和我以及四位女生，爲辯論賽做好準備。我們男生爲反方，觀點是：可以說善意的謊言，女生們爲正方，觀點是：不能說謊言。

我們隊的隊員都希望由我來收集資料，當然，我也欣然答應了。清明節假期的前兩天，我沒有多餘的時間去準備，最後一天，我上網查了很久的資料，用了一個笨辦法——抄寫。可一人抄四份，着實有點累，所以資料準備得不充分。

今天，來到學校，一看對方的資料，好幾大頁，而且，都一律是花錢復印的，這樣一來，對在收集資料上有極大的優勢。

在比賽前，何新宇看了一遍我給的資料，對我說：“你寫的這些沒有用處！”然後先把資料塞到抽屜裏，就跑出去和李棋林出去玩了。比賽時，我們雖然在資料與經濟上比不上對方，但我們有氣勢，有頭腦，在比賽中，我邊傾聽隊友的振詞，邊把頭腦高速運轉，一路上，我就如霍家拳——見招拆招。而我的隊員們個個都是豬隊友，他們仨都是來跑龍套的。他們就像不是選手，而是聽衆，半天硬是不說一句話，李奇睿還好，說了三四句；李棋林也行，說了一兩句；而那何新宇呢，就太差勁了，雖然說了兩三句，但是都是說了幾個字就卡殼了，最後還是要我來接着說。最後，毫無懸念，我們輸了。

比賽結束後，何新宇竟找到我說，怪我把沒把資料找全，害得我們輸了。不過我想說的是，你怎麼不去自己找呢？你行你上呀，還有你剛纔卡殼的事，我都沒有怪你，現在竟好意思來怪我。

你們說，這能怪我嗎？

篇十七：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六(1)班俞昕圻

在我們的生活中有許許多多的謊言，而其中善意的謊言是美麗的，這種謊言不是居心叵測的。當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊時，謊言即變成了理解、尊重和寬容。

記得這個暑假，我和媽媽在杭州旅遊。有一天，我們吃完晚飯，坐出租車回賓館時，我突然發現開車的那個司機模樣長得異常醜陋，黑黑的臉上有着一雙閃着邪惡光芒的眼睛。開車時那張大大的嘴巴不停地吐出各種髒話，我嚇得冷汗一下子冒了出來，雙手將媽媽的手臂抓得緊緊地，雙眼緊盯着司機，一刻都不敢放鬆。這時，媽媽好像看透了我的心，“鈴——鈴——”，忽然，媽媽的電話響了。她接完電話時，我好奇地問：“媽媽，剛剛打電話給你的人是誰呀？”

媽媽微微一笑，剛要張口回答，可是又閉上了嘴，沉思了片刻，申請變得嚴肅了一會兒，然後又微笑了起來說：“是你爸爸打來的。”

“什麼？是，是爸爸！”我的心一下開心地蹦了起來，並加快了跳動的速度，“他在賓館嗎？”

“是。”媽媽的聲音漸漸地輕了下來，我看見了媽媽的神情，以爲媽媽哪裏難受，便安靜了下來，並想象着與爸爸相見時快樂情景，眼裏再也看不到那個可怕的司機，心裏剛剛不安的情緒也漸漸被快樂的期待所代替。

不知不覺，我們很快就回到了賓館。我四處張望，“爸爸在哪？他住在哪？和我們同一個賓館？……”這些問題像連珠炮似的，一個接着一個涌現在我的腦海之中。

“媽媽，媽媽！”我雙手緊緊地抓住媽媽的左手，並不停地甩着。

媽媽微笑着，用右手摸着我的頭說：“騙你的！”

當時，我並不理解媽媽的做法，十分生氣，二話不說，立刻鬆開媽媽的手，雙手叉着腰，氣呼呼地走了……

自從看了《別餓壞了這匹馬》這篇文章之後，我才知道了媽媽這樣做是爲了轉移我的注意力，不想讓我忐忑不安。這是善意的謊言。是啊，有時候謊言要比誠實美好得多！

有一種謊言是催人奮進的，是充滿善意的，更詮釋着愛的真諦……那就是善意的謊言。

篇十八：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六（1）班戴軒睿

也許，有的人會說：“誠實是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰。”但是，我卻不這麼認爲，善意的謊言有時也起着重要的作用。它會給人帶來溫暖、幸福、快樂。下面，是我得到的善意的謊言，請聽我細細道來

鏡頭一：那塊牛排

中午，我們一家人坐在餐桌旁，有說有笑地吃着飯，午餐可真是豐富。有蛋湯，青菜，牛排等。而我的眼神一直直勾勾地盯着那盤牛排。

“怎麼了？想吃牛排了是不是？”媽媽笑眯眯的問道。

“是啊！可是隻有一塊，我吃了，你們怎麼辦？”

“爸爸不喜歡吃，又硬筋又多！”

“媽媽最近減肥，牛排太油膩，你吃吧！”

我拿起筷子夾牛排，覺得沉甸甸的，咬一口，幸福的味道直沁肺腑。吃完了，我嘖嘖嘴巴，真美味！後來，我卻想：爸爸平時什麼都喜歡吃，尤其是肉類，怎麼就不喜歡牛排了呢？”媽媽，雖說是有一點兒胖，但是，她也不會拒美食於千里之外。原來呀，那塊牛排是爸爸媽媽捨不得吃，纔給我獨自享受的，那一刻，我心中異常溫暖，這一切，都來源於爸爸媽媽善意的謊言。

鏡頭二：家長會上的表揚

“嗨！寶貝！下課了是吧？今天，媽媽來開家長會！”

“哦，是這樣呀！那你可要好好聽聽，老師有沒有表揚我喲！”

“好，知道啦。”

叮鈴鈴，放學了，媽媽也開完了家長會，我滿懷期待地問：“老師表揚了沒？”

“表……表揚了！”

“啊？老師真的表揚我了嗎？”

“嗯……嗯……是的……呀！”

“那老師表揚我什麼了？”

“老師……老師說你很棒。上課認真聽講，作業認真完成。老師還說希望你上課更要積極發言，不要讓大家失望。”

“嗯，我一定會的。”

此刻，我內心激動萬分，只覺得天更藍了，雲更白了，空氣更清新了。就連鳥兒的啼叫也十分動聽……

從此以後，我更加努力了，上課積極發言，認真聽講，學習進步了不少。後來，一次對話中，我才意識到，媽媽那年是騙我的。可是，我並不生氣，難過，因爲正是這個善意的謊言使我優秀！

善意的謊言，能幫助人們排憂解難，使人開心，終生受益，正是因爲善意的謊言，才能讓我們的生活如此幸福！

篇十九：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

六（1）班許熠承

在我們的生活中，有許許多多的謊言，但有人會說謊言是惹人討厭的，但我認爲並不是這樣，如果謊言是善意的謊言，會給人溫暖，給人力量，它是美麗的。

這是一個十分寒冷的晚上，我要去補習班，媽媽和我匆匆忙忙地向補習班走去。

補習班離家並不遠，所以我和媽媽走路去。在路上，風“呼呼”地吹着，走得匆忙，我身上的衣服穿得少，渾身發顫，媽媽注意到我，問我：“冷嗎？剛纔出門時忘記給你多穿點衣服了，”說着她隨手把她身上的外衣脫下來給我披上，我馬上拒絕了，對媽媽說：“不用了，我披上了，你呢？我不冷……不冷！”媽媽似乎心疼了，馬上拿起我那冰涼的手，輕輕地撫摸着，微笑着對我說：“媽媽不冷，真的，這外衣還是你穿着吧！瞧你凍的。”又立馬幫我披上那件外衣。我當時還不知道媽媽在騙我，我便接受了那寬大的，溫暖的外衣。

又走了一段路，風變得更大了，在路燈下，好像只有我們兩個人孤零零地走着，在路燈下，我隱約看到媽媽的耳朵紅紅的，臉也紅通通的，我意識到媽媽是騙我的，我想：媽媽是在騙我，她的臉都紅了，一定很冷吧。想着，我立刻把外衣爲媽媽披上，我感到外衣的緩和。

終於到補習班，我覺得這段路比平常更加漫長，在補習班門口，又想把外衣還給媽媽，但又被阻止了，她還是那個動作——爲我披上外衣，對我微微一笑，說：“孩子，天氣冷，給你穿着吧！”說着便扭頭走了，我看着媽媽離去的背影，鼻子酸酸的，穿着外衣，我的心也感到溫暖。

這件外衣帶給了我溫暖，帶給我溫暖的還是那句善意的謊言，那謊言讓我的心溫暖如春。

篇二十：辯題不可以說謊言VS可以說善意的謊言

正方辯詞：

“謊言”的本身是陰暗，而善意的謊言本身即是假話。儘管脫去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味着欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦被揭穿對對方的傷害會更深。

在《公民道德建設實施綱要》中提出：誠信是一個非常重要的規範，誠信求真，就是追求正義。古人云：真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。