藏在心中的感恩作文600字

飛揚的粉筆末，一陣陣地飄落。染白了白髮，無聲地揮灑青春的綠色。老師，人生次第花開，因爲您的存在，生活更添光彩。

——題記

“火眼金睛”是劉老師的“技能”，也是我國小生涯中最感恩的技能。

從什麼時候開始的呢？

一下課，就愛在您的身旁靜靜地看着您改作業。看着您那眼睛如掃描儀一般敏銳地移動，手如跳舞一般飛速地移動筆尖。但有時，您停下來了，抓起紅筆在一個錯字上圈了又圈，眉頭緊鎖如麻花，又輕輕地搖頭，默默地嘆氣……

從什麼時候開始的呢？

那天，您正在批閱我們的作文。時而輕輕點頭，欣慰地說：“小穎的作文還是一如既往的好！”時而愁眉苦臉，生氣地說：“小春怎麼抄了篇作文隨隨便便交給我！”時而深深嘆氣，在本子上寫道：“小瑞，寫好字！”……似乎您的腦海裏都印着同學們的字，我們各自的水平也讓您銘記在心。這無私的，偉大的，無聲的愛！

又是從什麼時候開始的呢？

是可以從每份作業中一下子就看出是誰的字嗎？

是可以從長篇作文中，仔細閱覽，找出細節的錯誤嗎？

……

老師，我一直都想對你說：“您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，流下的汗珠珠滴滴閃亮。”

您的眼睛，無時不透出給予我的力量；您的嘴巴，滔滔不絕地給予我知識；您的雙手，爲我們批改了無數的作業……

老師，不如電視上的明星光鮮亮麗，不如藝術家們舉世聞名，但，她們在平凡的職業中展現出不平凡的光彩，謝謝老師，您在講臺上演繹着人生最亮麗的精彩，閃閃發光，播種希望……