那個人，教會我熱愛作文700字

熱愛如烈火，燃起熊熊的生命；而教會我熱愛的人，有何妨比作我生命中的救世主，添了火，亦清醒了我。

兒時頑皮，既不願好好學什麼，也不甘落後。於是憑着這股勁，纏上義甲，拂上古箏。可見我多少是有天賦的，但說句老實話，那並非我所愛。我不喜歡琴聲錚錚，體會不到曲中喜怒哀樂，卻只是練出調來，生硬的，無味的，奏出來。

直至四年後，老師瞧着我對着曲譜愁悶的小臉，聽着我對着琴絃彈出的乾澀曲調，搖了搖頭：“孩子，你不喜歡彈古箏。”我有些木然。自從我開始學古箏後，所有人對我說的都只有‘你要學下去’，沒有誇讚，沒有批評，沒有成就，沒有失落，但是不喜歡是真的，就連我自己都不知道，會有人如此明目張膽地說出來。

老師將我的手從琴上抹落，又用她那起繭手握住我的，溫熱的觸感傳入，是什麼這麼暖呢，我不知道。老師的眼睛是慈愛的，她又摩挲了一下我的手：“喜歡是很重要的，對於音樂，對於古箏，對於一切。”她低頭深吸了一口氣，“孩子，你如果不喜歡，我希望你不要這樣，把自己的青春安在自己不願做的事情上。瞧瞧，等到你的手也起繭了，就真的不好看了，去幹點什麼別的吧，乾點什麼你喜歡的……”

她熱愛她的工作，熱愛古箏，熱愛錚錚樂曲。而恰恰的，我並非這種人，所以我的一舉一動都使她知道，我不喜歡，我的人生還沒有熱愛。

四年之長，溫溫真情，風雨無阻的，師徒就這般攜手，她是捨不得我的，因爲她的手是抖的，眼是暗淡的，滿是遺憾與幾十年人生打磨出的清醒，自然，對古箏的熱愛也排在其中。

我哭了，有史以來第一次，因爲一個人，以爲一個心懷熱愛的人，那樣真心的，哭出來。她說要送我最後一曲，依稀記得是《四段錦》，曲子是那樣悠揚，訴不盡山水的柔美，道不盡人們對美好生活的熱愛，淅淅瀝瀝，絮絮的，奏出一位老師想給學生的最後一節課。

於是我離開了，去找尋我熱愛的。就像現在，我將這段陳年往事寫給你——這就是我的熱愛吧，卻沒有恩師那樣愛得深沉。

多年後，很多很多年後，我只記得起她鬢髮間的木簪，她奏樂時手間的流轉，她彈給我的《四段錦》，與她手中的，傳遞的，教會我的——熱愛。