愛心永恆理解萬歲作文600字

將心比心，設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。

客觀上它要求我們將自己的內心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯繫起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，爲增進理解奠定基礎。

有一次我到醫院看病，看到一位護士正準備給一位阿姨輸液，可是那位年輕護士紮了好幾下都沒扎住阿姨的血管，一旁站着一個年輕的女孩，她心裏似乎很着急，原來她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看着這情景，我以爲阿姨會責怪這位護士。可事實卻超出了我的想像，當一旁的女孩剛要開口罵這位護士時卻被那位阿姨拉住了她的手。當這位護士扎第六下時，她終於成功地扎住了血管！於是她滿臉通紅地對阿姨說：“阿姨，謝謝您，我失敗了那麼多次，可您卻還給我機會，其實我是一個實習生，您是我的第一個病人。”阿姨聽後拉着她的手微笑着說：“沒關係！我的女兒也是學醫學方面的，今年她也要畢業了，我希望在她以後的工作中也會得到別人的寬容與理解。”聽了阿姨的話後我很感動。

暑假，我與父親到箇舊，乘坐公共汽車。公共汽車的座位已被坐滿了，但是到了另一站點時，一位年過七旬的老人，挪着艱難的腳步登上了汽車。於是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對我說：“孩子你怎麼想起把你的座位讓給我呢，讓給了我你怎麼辦？”我也微笑着對老奶奶說：“奶奶，我的奶奶和您的年齡差不多，我希望以後她也得到別人的關懷和謙讓，我是孩子站點沒關係的。”

在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們不能只顧滿足自己的慾望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎麼對待自己，也應該以同樣的方式對待別人。