有溫度的愛作文600字

我遇到一個讓很多老師頭疼的學生。他總能最先找到別人的缺點，而從來不認爲自己有錯。對於這樣的孩子，我總是三天兩頭的拉到跟前，說說話，聊聊天，安撫安撫。對於他的事，我也總會睜一隻眼閉一隻眼。

我從沒有想過，調皮的他當小老師是那麼的積極、負責。一次換座位，他和我們班最差的一個學生坐在一起，那個後進生不愛學習，不愛寫作業，上課提問總會用“不會”敷衍我。我心想：他倆在一起肯定會惹是生非的。每天總是多關注一點……

一天他興沖沖地跑到我面前，小心翼翼地問我：“老師，我可以當他的小老師嗎？”我看着那張天真無邪的笑臉，兩個可愛的小酒窩，不忍心拒絕。我故意沉思了一下，看着他的眼睛，沒有說話。他緊張的結巴的說：“老師，我，我保證能教會他，上課不說話……”他額頭冒着細密的小汗珠，雙手不知所措地交錯在一起。我鄭重地握起他的手說：“老師，相信你！”他裂開嘴笑了，漏出兩顆小虎牙，一蹦三跳地跑出去，圍着他的同桌笑的那樣好看。

我本沒有把他的事放在心上，可一天早讀，他領着同桌來找我，得意地說：“老師，我同桌給你背《鄉村四月》！”結果令我大吃一驚，竟然一字不差地背了出來。我望着他和同桌有說有笑地走出辦公室，淚水涌出來眼眶，我感動極了，是金子總會發光，他找到了自己的價值，讓自己變得強大了。

上課時，我狠狠地表揚了他，他紅着臉說：“他是我的朋友，我願意幫助他。”隨後我看到他領着他的同桌去背小古文，着實讓我吃驚。他倆忙碌的穿梭在黑板前，教室外牆前……忙碌的學習生活，讓他倆變得很乖，不再調皮搗蛋。

教育就是一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。