珍惜爲話題的作文1000字

入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。

從窗外可見，那是一個老師，因爲她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數口，然後繼續專心致志地備着課，而她，就是我的老師。

還記得有天夜裏，我的夢中忽然出現了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學生打扮的稚童。啊！那不是當年的我們嗎。向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發生什麼。可接下來的一幕幕卻熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師。

老師看着這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學，樹立長遠的目標。可突然，老師消失了。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影；那個女孩躲在角落，蜷縮着默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留餘溫的紙巾的身影；那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟着她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋着那道倩影，可沒有！沒有！哪兒都沒有！

也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎麼呢？於是，老師點了一下我的名字，我立即站了起來，可擡起頭後看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那麼多年的老師真的會像夢中那樣突然消失於我的世界嗎？其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學，同桌直接坐在了我身旁，頗爲好奇地問我今天怎麼了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞着衣服，低聲說了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是爲了這種雞毛蒜皮的小事！”“什麼嘛，明明就是你不懂！”自己難過了那麼久的事卻被別人嘲笑，我感到心裏十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道。“喂喂喂，別惱羞成怒啊！”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想說，既然結果你自己也早就知道是註定的，何不去改變過程呢？讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎？你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦。”我聽了，恍然大悟，立刻擦乾了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。

陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌說的那樣，既然結局早已註定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師爲我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。

只要在我的成長曆程中有着老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，爲我遮風擋雨，帶我飛過坎坷，給我帶來希望！

老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因爲您是明燈，我所想要珍惜的明燈！