責任與我同在作文

篇一：責任與我同在

顧佳倩

責任就如一株無名小花，不因牡丹的絢麗而自卑，而是默默爲春天增添一絲色彩，那麼對於我們什麼是責任呢？

責任能使我們富有愛心。德國著名詩人歌德曾經說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。"因爲這種愛，所以纔是責任本身成了生命意義的一種實現，從中獲得心靈的滿足。在這特殊的日子裏，正是這份責任，醫生們才義無反顧的前往戰場，去照護一個又一個的病人；警察們在寒風暴雨中，堅守在自己的崗位；我們靜守家中，共同抗疫。如果缺乏愛，我們的國家又怎能挺到今天？然而，沒有強烈的責任意識，又何以擁有這份愛呢？

責任能使我們擁有一份熱情。有了熱情，貝多芬纔會創造出震撼人心的音樂，莎士比亞纔會寫下不朽的篇章，埃菲爾纔會建造出舉世聞名的鐵塔，雷鋒纔會用無上崇高的奉獻去感動這個世界，也纔會讓無數人創造無數的奇蹟。

責任心能使我們更自覺。作爲學生，平時注意勤儉節約，不亂花錢，是對家庭負責的表現；在陽光燦爛的白天，發現走廊上或教室裏的電燈亮着，便隨手把燈關掉，這是對學校負責的表現；我們在課堂上認真聽講，努力學習，這是對自己負責的表現。而我們更應該將學習視爲自己的一種責任，勤奮學習，刻苦鑽研可以在責任中找到興趣，但不能用興趣代替責任，若我們每一位學生都能對自己自豪而堅定地說一聲：“學習，我的責任！”又還有誰不能全身心的投入學習，又有誰不能學有所成呢？學習本就是我們中學生應負的責任啊！

遙望歷史長河，有多少古人懷有責任心去報答國家呢。大禹三年不回一次家門，只爲治水以造福村民；鄧小平爺爺海納百川，開啓改革開放的大門。他們都用自己的行動來告訴我們責任的意義。

然而，因這疫情的肆虐，我們不得不在家中上網課，有的人放鬆了學習，只顧享樂，而有的人依然在自律中按部就班的努力。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”是什麼使得有如此大的差異呢？自然是各自對學習的差異啊！

望責任都能與我們同行，去享受清新的晨曦，去收穫金色的人生！

篇二：責任與我同在

沈小燕

每個人都有自己的責任，個人在社會中的身份不同責任也就不同。在家裏，我們是父母的兒女就應該孝敬他們；在學校，我們是學習的學生就應該認真學習；在社會中我們是青少年就應該幫助老人小孩。

責任是指我們應該承擔的事情，在這次特殊的日子裏。醫生護士們冒着生命危險衝在第一線搶救病人，這是他們的責任；老師們在家上網課，這是他們的責任；民衆們呆在家裏，這也是他們的責任。責任，與我同行！

在這次疫情中有許多人自願國家做出奉獻。我家小區門口有一些人正認真仔細的看着來往的行人，測體溫的體溫一一個一個的測着體溫。他們的行爲使我動容。

在陽光下一張張孜孜不倦的臉龐，他們的眼中閃爍着熾熱的光芒。清晨老師在第一縷陽光中帶着同學們在認真地早讀，在夜晚他們又在毫不疲倦地批改着作業。他們通過網絡教學完成教育處停課不停學的政治任務。

在路途中我看到一個佝僂着身體的老人，她面帶微笑，拿着家中所剩不多的糧食，來到她們面前。在警察局中我看到一個年輕人抱着一堆口罩來到這裏，輕輕地放下又悄悄的離開。在國家面臨疫情時，他們用自己的責任心溫暖着祖國。

在這本該團圓的時候，疫情來臨。但我們用自己的責任心，自己的行動，敬畏生命，熱愛生命。春天來臨了，鳥兒回來了，讓我們用自己的行動，你戰勝這場沒有戰爭的硝煙，期待着疫情的結束。

篇三：責任與我同在

吳嘉穎

責任，並不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成爲社會一份子的時候，責任已悄然落在他的肩上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與身體上感到的痛苦。這樣的一個承重的負擔，我們爲什麼要揹負呢？因爲它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

近代著名學者梁啓超先生在他的《飲冰室全集》中這樣論述責任：人生最苦的事莫過於身上揹着一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越大，負責的日子越長久，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍。

作爲一個學生，我們不妨問一問自己：在家上網課時，依然認真地聽課了嗎？老師提的問題都能認真回答了嗎？作業都獨立的、一絲不苟地完成了嗎？

疫情期間，我們能如此幸運地成爲被保護者，是我們的祖國給予我們無私的恩賜，這也明確我們當下的責任——學習，努力擔好時代賦予我們的角色，這也是對我們自己負責。

爲了學習的正常運行，老師們也都盡了最大的努力。一開始聽線上錄播課，老師的語氣裏有緊張、小心翼翼。但我們仍能想象他們在屏幕後的專注、仔細。他們謹慎地端坐在屏幕前，一遍又一遍地錄着教學視頻；爲更好的授課，精心準備課件；多少個夜晚，他們夜以繼日，點開一張張照片，查看，批改我們的作業。多少個清晨，他們早早地發起語音通話，聽我們朗朗的讀書聲。屏幕後他們不知要默默付出多少心血，他們已經盡了他們應盡的責任。

想着比我們更辛苦的老師，我們更應該對自己負責。線上學習沒有了老師面對面的指導和叮囑，我們一定要自覺學習，利用好網課帶來的便利，做好筆記，做好作業，不忘預習和複習。

作爲子女，我們也要負起家庭的一份責任。在學習之餘，可以幫助父母做一些力所能及的家務活，在減輕父母負擔的同時，也鍛鍊了自己。

作爲社會的一份子，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境。只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會。

責任是一棵樹，只有靈魂高尚的人才可以爲它展開一片碧綠，也只有履行自己的義務和責任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機。讓我們與責任同行，盡好我們應盡的責任！

篇四：責任與我同在

陳雨彤

社會有序的運轉脫不了每人負起的責任，環衛工人負責馬路清潔好，讓行人心情輕鬆愉悅；警察負責人民各項安全，好讓公民有安全感有保障……

你們知道什麼是責任嗎？責任就是自覺的把分內之事做好。

古有“三過家門而不入”的大禹治水，這是對天下蒼生的責任；清朝有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐虎門銷煙，這是對中華民族的責任。

他們敢於擔當責任，也成就了中華千古的傳頌。

敢於擔當是中華民族的美德。

在我們身邊也有着敢於擔當責任之人。父母辛勤勞動爲我們提供衣食，無怨無悔的履行養育子女的責任，老師幫助我們學習履行教書育人的責任，解放軍戰士不畏嚴寒酷暑守衛祖國邊疆，用青春和熱血承擔着保衛國家的責任。

疫情當前涌現出一批批的逆行者，他們一天只吃兩頓只睡幾個小時，爲是什麼支持着他們，就是那股子敢於擔當責任，他們知道自己的使命就是救死扶傷，不言回報。我們享受的幸福生活，無不受惠於他們對我們所負的責任。

“女拳王”張偉麗本可滿載獎牌而歸，但疫情當前，她並沒有選擇光鮮回國，而是選擇了主動留在美國自我隔離十四天，這不僅是在對自己敢於擔當責任，更是對他人敢於擔當責任。

很多人爲我們的成長和幸福承擔着責任，所以責任一直就在身邊，而且是個必要的存在，如果沒有責任會怎樣呢？同學們可以發揮合理的想象馬路成了垃圾場，小偷稱霸世界……

不敢擔當責任的人也會爲之付出代價，一如那位“黎女士”，在美國不配合當地衛生檢查，隱瞞謊報，雖然她最後被公司炒了，大好前程盡喪。但她的行爲害了同行多少人，擴散開來，又會讓多少共抗疫情的努力付之東流。

正如梁啓超所言：“這個社會尊重那些爲它盡到責任的人”。

回過頭來，那我們的責任又是什麼呢？

梁啓超說過：“製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。”“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。在疫情當前中，我們首先要聽從黨的號召，呆在家裏，儘量不外出；其次要認真上好網課，仔細完成作業，爲將來儲蓄力量，厚積薄發。簡言之，小爲做好自我，大到信守承諾，這樣纔有資格擔當起這個時代賦予的責任和使命。

最後我希望大家可以銘記一句話，天地生人有一人應有一人之夜，人生在世生一日當盡一日之情。

篇五：責任與我同在

施穎

12月份，隨着新型冠狀病毒的襲來，一場沒有硝煙的戰爭開始了。在抗疫的一線，醫護人員在戰鬥。那我們更應爲自己而戰。

每當我們注視着一張張的照片，醫護人員身着白色的防護服，緊握着雙拳，厚厚的護目鏡下看不清他們的神情，但我們知道的是他們堅定不搖的信念。每一個人都珍惜這來之不易的一件件厚實的防護服。“疫情就是命令”是他們常說的一句話，即使雙手被汗水浸泡，臉被勒出深印。防護服的背後是他們的名字，一筆一劃寫下工工整整的方塊字，意味着已擔起責任。也許當他們望着病人漸漸滋潤的臉龐，心中盪漾着暖陽般的溫情。

我們，因爲疫情而延遲開學，雖然在家中，但並不意味着可以放鬆自己，也許在開學時，與同學已拉開很長的距離。早晨告別了暖洋洋的被窩，捧起語文英語書，開啓一天的學習旅程。接着，來到QQ課堂，與老師來一次互動課堂，一次次的火花碰撞，再一次感受到老師的關切。認真完成老師佈置的每一項作業就是我們的責任。前段時間，老師獻出寶貴的時間錄製的作文輔導課讓我們感受到奮戰在抗疫一線的人的堅毅，讓我們以國中生的角色書寫自己的感情。

我們應該珍惜這一段時光。

在特殊而漫長的寒假裏，讀一本本好書，書與書的交過，文學暗藏於文字間，書能使迷途的人找到歸家的方向。撫過紙張，品味書香。平凡的世界中定有不平凡的人。

讀《平凡的世界》，書中寫着，孫少平盡一個兒子的責任，獨闖黃原，作爲一個礦工，每一點血汗錢都是來之不易的，他把大部分都寄給考大學的妹妹和家中年邁的父母親與祖母，自己只留一點，給自己買一些體面的衣物，當得知妹妹考上全國一流大學時，作爲哥哥，驕傲了，而他，也絕不平凡。

想一想，抗日一線的白衣天使，在疫情爆發之前，他們只是一位位普通平凡的在屬於自己的崗位上工作的人，然而，此時此刻，他們是不平凡的勇士，冒着生命危險拯救另一個生命，用微笑鼓勵着病人，他們與他們並肩作戰。

問問自己，在這一段時間裏，做了些什麼，是否盡責了……