有什麼很幸福的作文

“一日爲師，終生爲父”有桂老師，我很幸福。

桂老師對我們的愛是“用之不竭”的，平時對我都非常好，經常送我許多禮物和很多零食，比如：微信頭像、唐詩散文集、麪包、掛麪……這些都讓我感到有桂老師，我很幸福。

而在這幾件“珍品”中，最爲寶貴的就是桂老師送我的“風桐文學獎”獎盃。

那天，楓葉颯颯地發出響聲，知了在演唱、向日葵挺着腰面向朝陽，我的心情也是這般燦爛無比，因爲我將要獲得桂老師贈予我的"風桐文學獎”獎盃，哈哈哈，我彷彿已經看到了桂老師送我”風相文學獎”獎盃的場景，桂老師走進教室，手裏拿着兩個紅盒子，他滿臉洋溢燦爛的笑容：“今天是2021年風桐文學獎頒獎儀式，現在我宣佈2021年風相文學獎頒獎儀式正式開始。”接着，桂老師口若“炫”河了一段，打開紅盒子輕輕拿出裏面的獎盃“哇，水晶的。”我小聲感嘆道。

那純白的水晶製成，下面底座還寫上了我的名字，或許比不上“魯迅文學獎”獎盃，但我已經感到非常開心與滿足，我雙手捧着紅盒子，不知爲何感覺很沉重！總覺得盒子裏裝的不僅是一個獎盃？更是桂夫子對我的鼓勵，對我的愛，如潺潺流水般，這個獎盃是很多人夢寐以求都得不到的，而桂老師送我獎盃，所以，有桂老師，我很幸福

除此之外，桂老師還經常舉行很多有趣的活動：四大名著模仿秀、“心田”計劃、四大名著知識競賽、花朝節飛花令……但玩的最嗨的還是“圓周率飛花令。”

那天，班級開展根據圓周率接詩詞活動，這個活動讓我受益匪淺，比如“一年三百六十天，多是橫戈馬上行”、“一二三四五六七，萬木生芽是今日”，“七八個星天外，兩三點雨山前”……一些詩句都是爲了參加活動而積累的。

有桂老師，讓我的成績猛然一躍；有桂老師讓我學到了許多課外知識；有桂老師，我很幸福！我愛桂老師！